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浅谈科学教育活动的提问方式 2007/10/25 |
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乌申斯基曾说过：“注意是心灵的窗户，没有它，知识的阳光就射不进来。”在教学活动中，幼儿的注意力易受外界新异刺激的影响而转移，根据自己多年的工作实践，我觉得老师向幼儿提出有质量的问题能吸引幼儿的注意，会直接影响幼儿的思维操作方式，所以对幼儿提出有针对性、有质量的问题是指导幼儿学... |
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大班:会自动找水的根 2007/10/05 |
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一、活动目标通过有趣的观察活动，幼儿将了解植物根的向水性及植物在生长过程中根与水的关系；引导幼儿进行观察对比，培养幼儿分析、比较的综合能力。二、材料准备透明的玻璃盒或塑料盒若干，海绵、石子若干。三、活动过程[活动提要]1. 引导幼儿思考植物是靠根“站”在地面上的。2. 观察植... |
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中班科学活动：有趣的水 2009/02/24 |
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活动目标： 1、学习探索事物的简单方法，提高动手动脑能力，能仔细观察、乐于尝试。 2、幼儿通过亲自动手操作，让幼儿了解水是无色透明的，是会流动的，具有溶解性的特性。 3、懂得保护水的重要性，增强环保局意识。 活动准备： 1、两个金鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球）... |
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科学活动 《它们能穿越弯管吗》 2007/10/05 |
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一．活动目标1、在尝试、操作活动中体验成功的快乐。2、通过实验了解哪些物体能穿越弯管，了解有关物体的特征。3、发展幼儿动手操作、观察记录的能力。二、活动准备知识经验准备:1,教师自己尝试做过本次实验，了解实验的结果及物体的有关特性.2,幼儿曾做过有关水，小纸团（同样大小的纸张... |
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中大班科学活动:《茶有许多种》 2009/09/08 |
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活动目标：
1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。
2、学习简易的统计方法。
活动准备：
1、故事：《茶叶的聚会》。录音机
2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶（其他容易区分或常见的茶），茶壶茶杯数个，茶叶种类资料表示。
活动过程：
1听一听，故事《茶... |
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大班科学教案:神奇的小细管 2009/06/24 |
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一、目标：
1、 在实践操作中，让幼儿初步了解 毛细现象。
2、 激发幼儿参与试验操作和探索的兴趣。
二、准备：
1、 毛巾、海绵、布、毛线、目条、石头、铁板等。
2、 塑料盆、水；红、绿色水；玻璃管（内塞纸巾）。
三、过程：
1、 游戏《帮水搬家》
（1） ... |
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幼儿园中班科学活动教案：我做的小水轮转起来了 2010/12/13 |
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一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4～5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、... |
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科常:小小风车转得快 2006/11/25 |
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设计意图：1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。2、培养幼儿动手操作能力。一、活动目标：1、知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣 2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。二、... |
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幼儿园中班科常活动:生肖动物排排队 2010/07/19 |
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生肖动物排队生肖是我国是一种很浓厚的民族文化，人们用生肖来，本月的主题是《有趣的生肖》，小朋友对此都有很大的热情，通过前面的教学，小朋友对生肖的来历及有关的知道已基本掌握，本次活动主要是让幼儿在认识生肖的基础上进一步掌握和巩固十二生肖的排列顺序，使幼儿在活动中养成良好的礼仪及... |
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小班科学活动：我认识的纸宝宝 2006/11/16 |
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教学目标：1、对周围生活中的事物产生兴趣和探究的欲望。2、看看、说说生活中常见的纸，初步建立分类的概念。3、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。活动的重点：认识生活中常见的纸，在活动中激发探究的兴趣。活动难点：根据纸的用途进行简单分类。教学准备：1、环境及物质准... |
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