 |
中班科学活动：认识塑料制品 2008/12/09 |
| |
一、教学目标：
1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。
2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。
3、教育幼儿不要乱丢塑料制品，防止环境污染。
二、教学准备：
塑料制品及其他物品若干；操作用的三组材料（桌子、水、袋子、蜡烛、塑料... |
|
|
|
大班科学活动：有趣的溶解-幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
活动目标：
1、在观察、比较和探究的过程中了解物质的溶解现象。
2、能记录并大胆描述自己在实验中看到的现象，并能认真倾听他人的见解。
3、通过与同伴共同实验，提高交往合作的能力、培养科学探究的态度。
活动准备：
幼儿材料：奶粉、辣椒油、石头、方糖、记录卡、水、汤勺... |
|
|
|
中班科学活动：美丽的泡泡-幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
—中班评优课活动设计
执教者：吴薇
活动目标：
1、让幼儿通过操作实践，掌握配制泡泡水的方法。
2．初步学会观察泡泡大小与泡泡水之间的关系。
3．激发幼儿的好奇心，满足幼儿探索实践的需要。
活动准备：
1．提供糖、盐、洗衣粉、洗洁精、水、塑料杯、小勺、小盆子、... |
|
|
|
大班科学活动：什么都在变-幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
设计意图：
《纲要》中科学教育目标强调让幼儿“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”，要求教师“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程与方法，体验发现的乐趣”。新的课程标准也指出：孩子的学习要来源于游戏，来源于生活，它要求所有日常生活中的经验都是孩子潜... |
|
|
|
中班科学活动：不喝水的蜡-幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
一、活动目标。
1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。
2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。
重点：目标1所诉既重点。
难点：目标2所诉既难点。
二、活动准备。
1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。
2、幼儿每人... |
|
|
|
大班科学活动：告别一次性筷子 2008/11/17 |
| |
一、活动目的
１、培养幼儿反对一次性筷子的态度。
２、了解一次性快字对环境造成的危害。
３、争当环保小为卫士，杜绝使用一次性筷子。
二、活动准备
１、丰富有关沙尘暴、洪水等知识。
２、录象机、录象带、情景表演排练
三、活动过程
１、情景表演引出课题
... |
|
|
|
中班科学活动：油和水 -幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
活动目标：
1、通过动手操作，发现油和水倒在一起，
油在上水在下互相不相溶的现象。
2、用较准确的语言描述自己的发现。
3、初步尝试用绘画记录的方式。
活动准备：
1、每人水、油各一小杯、备用的油和水
2、筷子若干
3、记录单、记录笔、黄色油画棒等
活动... |
|
|
|
中班科学活动：会飞的火箭 -幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
设计意图：
把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力，来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发现学习的理念，充分体现幼儿是学习的主体，... |
|
|
|
中班科学教案：各种各样的小草-幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
活动目标
·了解小草的多样性，并对小草感兴趣
·能比较种植草和野草生长的不同
·学习运用各种感官观察小草，积极寻找发现各种小草
重点难点
·重点：了解小草的多样性，并对小草感兴趣
·难点：运用多种感官观察，比较种植草和野草生长的不同
活动准备
·经验准... |
|
|
|
大班科学活动：认识弹性 -幼儿园教案 2008/11/17 |
| |
活动目标：
1 在操作中，让幼儿初步感受弹性，了解弹性的特征。
2 培养幼儿的科学探索精神，学习科学的探索方法。
活动过程：
一 自由探索，初步感受弹性
“小朋友，今天我们要去一个神秘的王国（放录音），听！多好听的音乐，神秘王国到底怎么样呢？我们一起学小鸟飞去看... |
|
|
