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大班科学活动：比较狐狸和狼 2009/01/09 |
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常识活动 比较狐狸和狼活动目的：1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。2、丰富词：群居、野兽。复习词：狡猾、蓬松活动准备：狐狸和狼的图片各一张。活动过程：一：介绍狐狸1、提问：（1）什么动物是很狡猾的？（出示狐狸图片）（2... |
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大班科学：小动物的尾巴 2009/01/09 |
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科学：小动物的尾巴一、设计意图小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情，在本活动中层层深入地展开，先让幼儿通过“做朋友”，观察发现它们尾巴的不同，在互相讲解中激活幼儿兴致，... |
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大班科学活动设计：我喜欢节能灯 2009/01/09 |
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教学目标关注目标：关注节能灯的益处。知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。技能目标：学习使用节能灯。态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用电对地球妈妈的好处。参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。教学方法：调查、实验、讨论法。教学准备资料准备... |
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大班科学：有用的刷子 2009/01/09 |
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大桥局幼儿园 贺剑虹设计思路：有一天我化妆用的唇刷掉在地上被孩子们捡到，他们十分好奇：“这是什么？”、“好象是刷子”、“这么小的刷子是做什么用的呢？”“我妈妈好象也有这样的刷子，不过比这个毛要多一些”……孩子们细致的观察、好奇的提问，让我为他们的探索精神感到高兴。《有用的刷子... |
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【大班科学活动】空 气 2009/01/09 |
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【大班科学活动】空气永嘉县机关二幼周颖琼活动目标：1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。3、培养幼儿关心和保护环境的意识。活动准备：1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。2、自摄的有关空气污染的录像片... |
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大班科学活动教案:有趣的根 2009/10/11 |
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活动目标：1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。2、帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用，知道根和人类有密切的关系，从而激发幼儿对植物的探索兴趣。3、在活动中发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：礼品盒（装有树根）、各种植物的根若干、图片若干、... |
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大班科学:动物怎样过冬 2009/01/09 |
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动物怎样过冬（大班科学）活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备：操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。活动过程：一、谈话引起兴趣。1、（放映幻灯片）“图片上是什么季节的... |
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大班科学活动：滚动 2009/01/09 |
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大班科学活动：滚动设计意图：在贯彻《规程》、《纲要》的过程中，我们幼儿园的科学教育改革从常识教育逐渐过渡到幼儿自主探究的过程中，改变了以往一味地灌输、传授的方式，让科学教育赋予孩子们以操作和探索，让科学活动成为孩子们喜欢的活动，但是科学探究并不是盲无目的，而是要适当创设一定... |
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大班科学《巧运水》（大班） 2009/01/09 |
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科学《巧运水》执教者邹雪红一：活动目标1、活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。2、通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。二：活动准备管子、海绵、针筒、杯子、勺子、盆子、水等等三：活动过程（一）组织幼儿玩水运水1、师：“小朋友们，你们喜欢玩水吗？... |
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大班科学教案 找空气 2009/01/09 |
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大班科学教案找空气预设目标:1.让幼儿感知空气的存在,发现空气无处不在。2.能运用语言清楚的表达自己的发现。活动准备:1.各种塑料袋、皮筋、气球2.活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有经验，引发幼儿兴趣。活动过程：1.谈话教师出示吹好的气球，提问：“小朋友，气... |
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