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中班科学活动：谁站的稳 2011/06/11 |
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活动目标：
1、引导幼儿感知物体能站起来的特征。
2、培养幼儿大胆发表自己操作过程的能力。
活动准备：
海洋球、可站立的积木、铅笔人手至少3支、橡皮筋若干、橡皮泥若干、杯子
活动过程：
一、幼儿第一次操作（桌上放置一个小筐，内有海洋球、可站... |
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幼儿园中班科学活动：胖胖的大肥猪 2011/07/08 |
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活动目标：
1、从上倒下的观察猪的身体，了解猪的身体结构和特点。
2、解猪与人类生活的关系，并初步形成“家畜”的概念。
3、观察动物感兴趣。
活动准备：
1、长带幼儿去农村的主场看看，积累感性知识。
2、集各种猪的照片和视频资料。
3、带、皮... |
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大班科学活动：拆装圆珠笔 2010/10/20 |
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活动目标:
1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。
2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。
3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。
活动准备:
1、师生提供收集... |
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大班科学活动：种子的旅行 2010/10/20 |
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活动目标
1.初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。
2.能根据种子的传播方式对种子进行分类。
3.乐意和同伴合作完成任务。
活动准备
1.幼儿事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览。
2.幼儿收集的各种种子... |
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幼儿园小班科学活动：亲亲热热一家人 2011/07/08 |
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活动目标：
1、倾听故事，感知认识海马，了解海马爸爸“生孩子”的有趣故事。
2、通过观察图片、欣赏歌曲和交流活动，感知动物的特征和生活习性，了解和体验动物间的感情。
3、认真倾听别人的讲述，同时也愿意在集体面前讲述自己的经验。
活动准备：
师生共同收集各... |
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幼儿园托班科学活动：和纸宝宝做朋友 2011/07/08 |
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活动目标：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。
活动过程：
1.引出课题。这是——出示纸袋。可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看... |
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幼儿园大班科学活动：神奇的叶绿素 2011/07/08 |
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活动目标：
1、通过观察发现叶子有（叶柄、叶脉、叶肉）三部分构成。
2、通过操作实验发现树叶里的秘密（叶绿素），从而发现常青树和落叶树的不同。
3、能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。
活动准备：
1、各种形状的树叶若干，叶子结构图。视频... |
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大班科学活动：小风车转转转 2011/06/11 |
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活动目标
1、通过假设、实验能初步明白有风才能使小风车转转转。
2、能初步探索并感知空气流动快，风就大；空气流动慢，风就小。
3、对生活中各种现象有探索兴趣。
活动准备
1、制作一个小风车。
2、在活动区域中摆放各种材料，供幼儿制作小风车。
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小班科学活动:有趣的轮子 2011/06/11 |
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教材分析: 小汽车是每一个孩子喜欢的玩具，我们常常看到孩子满怀喜悦的玩汽车，小汽车的开动给孩子带来极大的快乐。生活中孩子也喜欢玩一些圆形的物品。如积木、瓶盖、罐子……这些看似平常的玩的行为，蕴含着孩子对科学的探究欲望。科学教育内容应从幼儿身边取材，“有趣的轮子”就取孩子生活... |
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中班科学活动：春天的旅行 2011/06/11 |
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活动目标：
1、感受春天万物都在发生变化,进一步了解春天的特征。
2、大胆讲述自己对春天的认识。
3、在活动中感受大自然的美。
活动准备：
1、春天的旅行图片一张。
2、幼儿用书人手一册，带幼儿在校园里观察过春天的变化。
活动过程：
一、故事导入，引起幼儿的兴... |
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