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大班科学活动教案：蚂蚁搬食物回家 2010/05/08 |
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一、活动题目 幼儿园大班科学教案――蚂蚁搬食物回家 二、活动目标 幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”，感知蚂蚁单个搬、群体搬食物，沿途回家这一有趣现象，培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或矿泉水瓶... |
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大班科学活动：土壤――植物生长的摇篮 2010/05/08 |
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一、活动题目 大班科学活动：土壤――植物生长的摇篮 二、活动目标 通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、... |
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幼儿园大班科学活动教案：十二生肖 2010/05/08 |
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幼儿园大班科学教案――“认识十二生肖” 【活动目标】 1．通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 2．在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 3．培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。 【活动准备】 1．投影仪及十二生肖的投影片... |
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幼儿园大班科学活动教案：小青虫的梦 2010/05/08 |
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幼儿园大班科学教案：小青虫的梦 【活动目标】 1.感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱护小动物的情感 2.学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 3.对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 【重点难点】 重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇... |
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幼儿园大班科学活动设计：杠杆 2010/05/08 |
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一、活动题目 大班科学活动设计：杠杆二、活动目标 通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和解决问题的能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 动物头饰、木棒、积木、重物、记录卡、水彩笔、浆糊、抹布、用力标志(大小不等的圆... |
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幼儿园大班科学活动：有趣的影子 2012/05/16 |
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一、活动题目
大班科学教案：有趣的影子
二、活动目标
通过观察影子，使幼儿感知太阳移动会使同一物体的影子发生变化，发现时间与影子的关系。培养幼儿完成任务的责任感及认真观察、记录的习惯。
三、适用对象
5～6岁幼儿。
四、活动所需资源
粉笔、记录卡。
五、活动过... |
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幼儿园大班科学活动：干和湿 2010/05/08 |
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一、活动题目 大班科学教案：干和湿 二、活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象，使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 盘子、水、树叶、花瓣、小纸片、熊猫纸片、布、毛线、塑料布、地毯... |
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幼儿园大班科学活动：可爱的竹蜻蜓 2010/05/08 |
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一、活动题目 大班科学教案：可爱的竹蜻蜓二、活动目标 通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。 五、... |
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幼儿园大班科学活动：小小听诊器 2010/05/08 |
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一、活动题目 大班科学教案：小小听诊器二、活动目标 通过活动使幼儿感知听诊器能把声音放大的科学现象；培养幼儿动手操作能力与合作意识；激发幼儿对声音的探究欲望。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 卡纸、书、25～35厘米长的橡皮管或塑料管、漏斗、手表、手机等。 五... |
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幼儿园科学活动教案：填空空 2010/05/08 |
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一、活动题目 幼儿园科学活动教案：填空空 二、活动目标 幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。 三、适用对象 大班 四、活动所需资源 每组一个托盘，盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头(10块左右... |
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