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【区角活动】结构区：滑滑梯 2008/01/09 |
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滑滑梯
活动目标： 学习按阶梯状排列造型。
材料预设 ：中型积木。
操作方法：用四根同样高的长方积木，在四角竖起，再选用同样长的积木盖顶，形成小桌状，然后在一端加上斜坡，另一端搭上阶梯。
基本层次：
1 ．选用同样高的长方积木，和同样长的积木，搭成小桌子... |
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中班区域活动方案教案 2012/07/02 |
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区域活动方案 活动目标： 1、能积极愉快地参与各种游戏材料的操作活动，愿意用语言表达 2、有一定的提问意识 活动准备： 1、区域划分：益智区、美工区、生活区、探索区、音乐区、语言区、建构区 2、材料投放：根据本学期开展的主题：我、秋天、我在马路上投放材料 主题：我爱我家 材料... |
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区域：水果宝宝 2008/09/06 |
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设计思路：抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有... |
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美术角：操作认知游戏 2011/09/30 |
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我莱嚷嚷砍
主要目标：①培养宝宝玩纸的兴趣，练习双手配合撕纸。②学习使用胶水棒连接粘贴。
活动材料：用可乐瓶子制成兔子、大象等动物形象，嘴做得大一些。不同质地的纸做成饼干、胡萝卜、香蕉等。’
指导要点：①请宝宝选一个喜欢的瓶子。②妈妈鼓励宝宝自己选“食物”，... |
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区域设计：搭建我的小学 2011/09/29 |
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活动一：搭建我的小学 环境与材料：参观小学时拍的照片、废旧纸盒、包装纸、手工纸、蜡笔、记号笔、雪花片、胶粒等。 方法：幼儿仔细观察小学的设施(校舍、操场、领操台等)，利用纸盒和其他材料来搭建小学。 提示：请幼儿想一想小学的房子和幼儿园的房子有什么不一样．还有什么设施和幼儿园的... |
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大班活动区教案：我的一天 2011/09/29 |
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活动一：我的一天
环境与材料：纸制时钟、写有一目生活环节的汉字卡片。
方法：根据汉字卡片上的生活环节来拨时钟，在摆摆、放放的过程中了解自己一天的活动时间，懂得珍惜时间。
提示：教师提供卡片时可逐渐提高难度，还可请幼儿根据自己的作息时间来写卡片。
活动二... |
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从两个镜头看区角活动的指导 2008/01/11 |
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从两个镜头看区角活动的指导 |
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【区域活动】我是幼儿园的小主人 2008/01/11 |
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活动目标： 1. 知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。 2. 激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。 活动准备 ： 配乐诗歌“我是幼儿园的小主人” 活... |
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大班系列主题活动：宇宙英雄——奥特曼 2008/01/11 |
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主题由来: 本班幼儿对奥特曼特别感兴趣,在户外分散游戏时,孩子们嘴上常常说 ： “我是宇宙英雄—奥特曼，怪兽，看招。”小伙伴之间不是乱推,就是抬腿要踢,常出现打逗现象,容易出现一些不安全隐患.因此我们针对这一现象开展... |
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【角色区活动】喂娃娃吃饭 2008/01/10 |
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喂娃娃吃饭
活动目标 ： 学习使用勺子。镊子等用具 。
材料准备 ： 大嘴娃娃．镊子、勺子、豌、盐，花生、红枣、桂圆、小核桃等若干 。
操作方法 ： 将花生、红枣、桂圆、小核桃、葡萄干等分别置于碗。盆等盛器内，幼儿按自己的能力选取勺子或 镊子，将花生等放入娃娃嘴... |
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