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走进韩国特色幼儿园 2012/04/14 |
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在一次中韩幼儿园交流会上，见到了金慧顺老师，韩国东国大学附属幼儿园的园长。看到金慧顺老师温婉的气质，又听说东国是以传播传统文化为特色的幼儿园，让我充满了好奇，决定和金老师来一次东国之旅。
人性和创意是最根本的事情
在您的幼儿园里，最核心的教育理念是什么？
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我见到的丹麦幼儿园 2012/04/13 |
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在奥胡斯大学读牙齿卫生学时，为了了解儿童病人，我们需要参观幼儿园，并和孩子们一起活动。丹麦的幼儿教育很注重对孩子社会性的培养，看上去很随意，但很有人情味。 自由 丹麦属于高福利国家，绝大多数的幼儿园都是免费的。幼儿园的工作人员有专业教师和助手。幼儿专业教师要接受三年半... |
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铃木幼儿园的教学方法 2012/04/13 |
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说起日本的铃木幼儿园，不能不提到铃木先生培养儿童艺术才能的科学方法。 日本有个著名的铃木幼儿园，培养孩子拉小提琴的方式与众不同。孩子进了幼儿园先不让他拉琴，只是在一旁看别的孩子拉琴，时间一长，音乐的旋律都记住了，但是教师还是不教孩子拉真正的琴。不过教他们如何拿琴和拉弓，用... |
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日本幼儿园的平等教育 2012/04/13 |
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作为中国幼儿园教师的代表，我有幸参观了日本幼儿园，其中的平等教育方式让我获益匪浅。
访问蒲田幼稚园时我们带去了长毛绒熊猫玩具赠送幼稚园，老师提出把它转赠给过生日的小女孩，孩子们高声说：“不行！”老师无奈把熊猫玩具留了下来。孩子们否决了老师的建议。这在我们幼儿园里是不太... |
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奥地利有个“想象幼儿园” 2012/04/13 |
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在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园——“想象幼儿园”。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。
步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，尽情张开想象的翅膀，把自己装扮成美丽的白雪公主、可爱的灰姑娘、可怜的丑小鸭或凶恶... |
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德国幼儿园的秘密:幼儿园是孩子玩耍的地方 2012/04/13 |
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德国幼儿教育的观念是：对于幼儿，我们可以教给他们一些正确的习惯、思维方式和行为方式。但是，不能以此为借口而剥夺孩子的玩耍权利和珍贵的童年。这有利于孩子的成长。现如今，我们越来越重视幼儿教育，把准幼儿教育的方向非常重要，此时如果采取偏离正确方向的教育，对幼儿的伤害有可能是终生... |
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美国幼儿教育之——培养幼儿坚强的心 2012/04/12 |
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美国人喜欢这样打比方：“如果手里总是有一把雨伞，还担心下雨干什么呢?”在人生中，如果用“晴天”代表顺境，那么“雨天”就代表逆境。每个人都喜欢“晴天”，但“雨天”却总不可避免。雨天里，手里有伞的人方便继续赶路，逆境中，心中有“伞”的人可以继续生活的脚步。心中的“伞”就是坚强的... |
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从幼儿交往冲突看中美幼儿教师管理 2012/04/11 |
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幼儿在交往中出现的冲突有助于其社会观点选择能力的发展并促进社会交往所需技能的获得。冲突实际上为幼儿掌握社会技能提供了一种学习情景,幼儿通过不断地实践,将逐步建立起属于自己的冲突解决模式。 在儿童早期,受幼儿认知水平和社会交往能力的限制,幼儿解决冲突的方式在很大程度上受... |
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国外幼儿教育模式与中国幼儿教育的比较 2012/04/11 |
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随着我国经济水平的不断提高,人民的生活质量标准也在逐步提高.与此同时,人们的精神生活也随着物质生活的发展而提高.人们的教育观念也发生了很大的变化,尤其体现在对幼儿的教育方面家长与越来越重视孩子的全面发展,不仅限于学习方面.并且由于我国的计划生育政策实施有良好的成效,少生优... |
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美国幼儿教师教育标准对我国幼儿教师专业发展的启示 2012/04/08 |
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一、美国幼儿教师教育标准概述 （一）美国幼儿教师教育五项核心标准 美国幼儿教师教育标准是全美幼儿教育协会（TheNationalAssociationfortheEducationofYoungChildren，简称NAEYC）开发的。全美幼儿教育协会为培养幼儿职业从... |
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