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小班科学活动：青青的小草 2011/06/28 |
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活动目标：
1、让幼儿感知小草的特征，培养幼儿探索自然的兴趣。
2、使幼儿学会爱护小草。
活动准备：
在散步和户外活动时，有意识地引导幼儿观察小草。
选一块安全的自然状态的草地。
活动过程：
1、引导幼儿观察小草的特征。
“这是... |
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托班科学活动：谁藏起来了 2011/06/23 |
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活动目标：
1、观察画面，了解动物的名称，进一步感知动物的主要特征。
2、乐意参与看图猜动物的游戏，体验看图猜谜游戏的快乐。
活动准备：
1、磁性图片：金鱼、青蛙、小鱼藏在大荷叶的后面，只露出身体的一部分。
2、磁性图片：小兔子、大公鸡藏在小草的后面... |
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小班科学教案《大象的长鼻子》 2011/06/23 |
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活动名称：科学《大象的长鼻子》
活动目标：
1、观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。
2、通过拼图和模仿表演大象的长鼻子，进一步感知大家的主要特征。
3、爱护动物，初步具有保护大自然的情感。
活动准备：公象、母象图片各一张，不同姿态的... |
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大班科学活动：有趣的叶子 2011/06/24 |
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活动目标：
1、观察树叶的特征，简单了解树叶的外形结构及各部分的作用。
2、认识枯叶和绿叶，通过动手实验，发现枯叶和绿叶的区别，培养幼儿的求知欲和发现问题、解决问题的能力。
3、初步了解树叶在生活中的作用。
活动准备：
1、枯叶和绿叶
2、... |
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小班科学教案《有趣的轮子》评课稿 2011/06/24 |
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观摩了小班科学活动《有趣的轮子》，我谈一点个人的看法。具体分以下几个方面来评述：
一、选材贴近生活。
1、内容源于生活。
《幼儿园教育指导纲要》提出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。生活中，孩子们随时在享用着轮子... |
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大班科学活动：现代交通工具 2011/06/25 |
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活动目标：
1、欣赏故事，了解现代信息交流的几种方式。
2、关注生活中的先进科技产品，感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。
3、有操作现代通讯工具的兴趣，乐于与他人交流。
活动准备：1、有关通讯工具的图片2、调查表——我家的通讯工具
活动过程：
一、幼儿相互... |
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大班科学活动：种子发芽 2011/06/26 |
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活动目标：
1、初步感受植物变化的神奇有趣。
2、了解种子的芽的颜色、外形和主要特征。
活动准备：
师生每人种植1-2个植物
幼儿用书人手一册，笔人手一支
活动过程：
师生共同观赏发芽的种子，激发幼儿活动的兴趣。
1，教师：瞧，这是什么... |
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大班科学活动：顽皮的阳光 2011/06/19 |
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设计意图：
玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的——影子的舞蹈——进一步探索影子舞蹈的奥秘——以手影表演故事结束本次活动,从而让幼儿全面系统地掌握了有关“光与影子”的感性经验:光线照射在物... |
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中班科学活动：有趣的规律 2011/06/21 |
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活动目标：
1、引导幼儿发现物体的排列规律，尝试用符号记录规律。
2、激发幼儿对物体排列规律的兴趣，
活动准备：
斑马图片；条形旗图片（规律为ABCABC）；每人一盒水彩笔、一张白纸；
活动过程：
一、引导幼儿发现规律。
1、教师身穿... |
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小班科学活动：找种子 2011/06/21 |
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活动目标：
1、知道水果、蔬菜等都有种子。
2、对种子产生探索兴趣，发展幼儿的观察力和语言表达能力。
3、萌发对科学、对大自然的兴趣。
活动准备：
1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。
2、幼儿每人一份... |
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