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小班科学活动：认识荷花、莲、藕 2011/06/19 |
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活动目标：
知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。
活动准备：
藕、荷花、荷叶、莲藕若干。
一张生长在水中的荷花图片。
活动过程：
一、引导幼儿感知荷花、藕、莲子的特... |
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大班科学区教案《钩住回形针》（曲度转移现象） 2011/02/22 |
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名称 钩住回形针 区别 科学区
价值取向：
1、让幼儿初步了解曲度转移的现象；
2、培养幼儿对科学游戏的兴趣，幼儿愿意探索，发现科学游戏的奇妙。
材料设计：
1、两枚回形针；
2、一张纸币。
玩法提示：
1、把纸币这成“S... |
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中班科学教案：各种各样的布 2011/06/20 |
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活动目标：
１、知道生活中各种各样的布，正确介绍自己带来的布制品．
２、通过观察、触摸和仿编歌曲的方式，感知不同质地的布料，进一步巩固认识布的用途．
３、乐意参与《神奇的大口袋》游戏活动，感知不同质地的实物，找出用布制成的各种物品．
活动准备：
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中班科学教案：有趣的陀螺（1）——陀螺的形状 2011/06/18 |
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活动来源： 在区域活动中,我发现一些孩子对科学区域里的陀螺很感兴趣,他们经常一个或几个人在一起玩转陀螺游戏。其实，生活中不管什么形状的陀螺都能旋转起来，而且在旋转时都会呈现出圆形。为了使幼儿通过自己的活动，获得有关转动的感性经验，我就设计了“有趣的陀螺”这一活动，旨在让幼... |
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中班科学教案：有趣的陀螺（2）——变色陀螺 2011/06/18 |
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活动来源：
陀螺是孩子们生活中喜欢的玩具之一，在区域活动中,我发现一些孩子对科学区域里的陀螺很感兴趣,他们经常一个或几个人在一起玩转陀螺游戏。《纲要》提出：“要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导。”我就抓住孩子的兴趣点，设计了这节《有趣的陀螺》。鼓励孩子在玩一玩中... |
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中班科学教案:各种各样的豆制品 2010/11/25 |
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活动目标：
1．初步认识常见的豆制品，知道其名称。
2．通过观察和倾听故事活动，知道豆制品的种类很多。
3．喜欢吃豆制品，乐意在集体面前介绍自己吃过的豆制品。
活动准备：
1．请幼儿自带一种豆制品，教师补充所需的豆制品。
2．将几种常见... |
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中班科学教案：《油和水》 2010/11/25 |
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活动目标：
1、通过动手操作和仔细观察，发现有趣的科学现象。
2、能用较准确的语言描述自己的发现，并对自己的观察和发现做好记录。
3、有积极的探索兴趣，有大胆发言的欲望。
活动准备：
1、每人两份水，一份醋、一份油，备用的水、醋、油。
2、筷子若干
3、记录... |
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中班科学探索区教案：不会蒸发的小水珠 2010/11/25 |
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价值取向：
1、初步观察小水珠在高温下不会蒸发的原因；
2、培养幼儿对科学活动兴趣，养成乐于发现新事物、善于观察的好习惯。
材料设计：
1、一块电灶灶板；
2、水。
玩法提示：
1、插上电灶的插头，给电灶的灶板加强热；
2、过了... |
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小班科学教案：好吃的粽子 2010/11/25 |
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活动目标：
1．知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
2．喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备：
1．粽叶、糯米、棉线。
2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活动过程：
1．观察粽子... |
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大班科学教案：神奇的电池 2010/11/25 |
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活动目标：
1、通过观察、操作、谈话等方式了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征，了解正确安装电池的基本常识。
2、发展动手、发现能力，并记录自己的探究过程人们生活带来的益处和危害，增强环保意识。
活动准备：
1、不同型号的电池若干。
2、... |
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