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小班主题活动:大家一起玩 2011/05/20 |
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一、主题来源：小班的小朋友刚刚走到了一起，彼此还不太熟悉，加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。开展<<大家一起玩>>的主题活动，充分利用物(玩具和图书)的媒... |
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大班主题案例：认识我自己 2011/05/20 |
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一、主题来源： 大班幼儿已有很强的问题意识，他们对班上出现的新鲜事物常常有着探究的兴趣。前几天，彬彬过生日，带来了一只蛋糕，还带来了许多照片。自由活动时，孩子们围着这照片细细地看，彬彬则兴致勃勃地作介绍。唐崇植小朋友：“小时候我也有很多照片，还有爬的照片。”赵晓雯小朋友说：“... |
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大班主题案例：邮局的秘密 2011/05/20 |
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一、设计意图：
“叮当小屋”徐师傅送来了一封信，孩子们问："信是从哪里来的？""谁寄给您的呀？""我知道信是徐师傅送来的""不对，是邮递员叔叔送来的"……听着孩子们的议论，看着孩子们幼稚的小脸，... |
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大班生成主题活动：走近小学 2011/05/20 |
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主题说明：
再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，时间已经很“近”了。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方；就教师而言，面临的则使如何为孩子解除疑惑，如何满足孩子热切的期望，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现... |
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中班生成主题活动:动物，我们的朋友 2011/05/20 |
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主题来源:
孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常与昆虫对话.他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片与图书……触目所见，随处有动物。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。然而现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。孩子并... |
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中班生成主题活动:欢欢喜喜迎新年 2011/05/20 |
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回忆往事，每年过年都是儿时的我最开心的时候，联系现在谁又能说哪个孩子又不是翘首盼望新年的到来呢！曾记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新... |
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《给你一封信》主题回眸 2011/05/20 |
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人为什么需要写信？怎样写信？我们写的信需要通过什么方式传递出去？从古到今送信的方式有什么不同？现代生活给我们带来什么新形式的“信”？信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的交通工具。幼儿在以往的生活中，已经有了朦胧的“信”的经验。因此我们制定了“给你一封... |
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《我家和我家附近的》主题回顾 2011/05/20 |
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除了家和幼儿园以外，社区是幼儿生命历程中最为重要的生活环境了。孩子从出生之日起，就和家人一起生活在一定的社区里。他们睁着自己的眼睛,天真地探索周围那些熟悉而又新奇的事物；他们张开自己的耳朵，热切地捕捉环境中神奇而有普通的声音；他们用自己的脚步去丈量一家家商店，一条条街道；他们... |
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大班主题活动：我们过年了 2011/05/20 |
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活动一：做贺卡活动目标：1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。2、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。活动准备：操作卡、剪刀等活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。1、教师出示贺卡，刚才我们给好朋友... |
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小班主题活动：甜甜蜜蜜 2011/05/20 |
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糖果的主题一开始，孩子们就投入了极大的热情。每个孩子都在家长的帮助下收集到了各种各样的糖果及喜糖的包装。在与同伴介绍的时候，孩子们的发现和表达让老师大吃一惊。
一、我眼里的糖果
（一）牛皮糖
李唐威说：“我带的是牛奶糖，牛奶糖是白白的，长长的，圆圆的，包在糖纸里面。”
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