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幼儿园主题系列活动：家 2011/05/20 |
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一、主题来源：有一天，吃完午饭后是安排的看电视，由于时间比较早，还没有到放动画片的时间，于是我就和孩子们一起看了点歌台。孩子们看着播放的歌曲，对于以前听过、有点会的歌曲也轻轻地跟着唱起来。当放到一首”家”的歌曲时,孩子们都看着电视机响亮地唱起来了”我爱我的家,儿子女儿我的他,... |
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大班主题案例五则：头发乱了 2011/05/20 |
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一、主题来源： 在国庆假期里，我去江阴烫了头发。当我8号来到幼儿园，小朋友一走近教室，都用一种怪异的眼神看我。他们都以为走错了教室，不敢进来。“啊，是顾老师呀？”“顾老师，我不认得你了！”“顾老师，你烫头发了！”“你的头发怎么乱乱的？”“顾老师，你变成外国人了。”“顾老师，你... |
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大班主题活动：爱上昆虫 2011/05/20 |
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一、主要活动计划表（略）
二、活动进程
大话昆虫
活动目标：
1、认识常见昆虫的特征，观察昆虫的居住环境。
2、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的态度。
活动准备：
1、教师与幼儿共同收集各种昆虫挂图、玩具、标本、模型等。
2、有关描述昆虫的图画书。
3... |
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大班主题活动:废旧报纸也是宝 2011/05/20 |
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一、主题目标 1、通过收集废旧报纸的活动，知道一个人的环保意识应该从小培养、环保行为应该从小事做起，愿意积极争做“环保小卫士。” 2、愿意探索“变废为宝”的各种操作活动，通过想、说、做、展示等系列活动，体验参与的快乐与“废宝相结合”的意义。 3、能走向社区，为全社会的环保做宣... |
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主题案例:超市(一)主题来源 2011/07/29 |
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一、主题来源：
在主题活动“我又长大一岁了”中，通过谈话我们了解到孩子在新年里都收到了长辈的许多压岁钱。通过调查表格我们发现幼儿的压岁钱有各种不同的用途。大多数孩子用压岁钱和家人一起去买了食品和玩具。我们认为如果可以把钱交给孩子，让孩子自己尝试去购买食品，让幼儿通过自己的亲... |
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主题案例:超市(二)教学活动安排表 2011/07/29 |
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教学活动计划表：
序号
活动名称
涉及领域
活动形式
课程资源
活动出处
1
实践活动：逛超市
社会、科学
集体
社区、幼儿园
附后
2、
实践活动：超市购物
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主题案例:超市(三)日常工作提示 2011/07/29 |
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日常工作提示：
（一）环境创设提示：
1、带领孩子到附近超市，观察超市里的物品种类及特征。
2、师幼共同制作布置“超市里的物品”。
3、在区域中开设“超市”游戏，引导幼儿用多种材料制作超市里的物品，丰富情节开展游戏。
4、师幼共同收集关于“超市”的书籍、图片、资料。... |
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叶子主题计划 2011/07/29 |
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“叶子”主题计划
主题的产生：
叶子虽然简单，但通过叶子这种随手可得的材料，邀请你和你的孩子一同进入自然的天地，共享发现自然的喜悦，我们可以借助似不起眼的叶子，可以让孩子说说不同叶子的大小、形状、颜色、纹路、厚薄、看看不同的叶子有什么差异，培养孩子观察与分析的能力，让孩子... |
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大班主题案例：大树和小花 2011/05/20 |
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一、主题说明： 学习过程中，学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的，而不是照单全收地接受客观事物的映象。因而，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯想契合的情境，而不能把客观的、现成的知识简单机械地塞给幼儿。 这一主题的意图及脉... |
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小班主题活动:五彩的秋天 2011/05/20 |
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一、主题来源
秋天来了，大自然会发生一系列明显的变化：树上的果子熟了，地里的庄稼熟了，天气转凉了，树叶有的变黄了，有的变红了，小草渐渐枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼儿对大自然的这些变化，还缺乏一定的感知能力。设计主题活动“秋天多可爱”，就是通过观察、操作、游戏... |
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