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幼儿园区域活动：小手套 2010/05/13 |
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幼儿园区域活动：小手套 适合年龄： 4～5岁 设计意图 天气渐渐冷了，很多孩子都戴上了手套并互相比较，于是有了制作小手套的思路。这个活动，不仅可以让幼儿利用最常见的生活用品发展思维和观察能力，而且可以使幼儿在一物多玩的区域活动中体验到认读汉字和发展口语的快乐。 活动目标 1．... |
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区域活动：快乐的娃娃家 2010/05/13 |
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区域活动：快乐的娃娃家 记录一： 区角活动一开始，孩子们就迫不及待得向娃娃家跑去，很显然，他们都喜欢这个可以装扮自己，快快把自己变大的地方由于某种原因，翰翰没能拿到进入娃娃家必要的胸牌，因此他站在门外有些不开心了。 “余阳，你出来让我玩。”翰翰霸道的叫着。 “那你有没有牌子的... |
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幼儿园中班区域活动：水果宝宝 2012/07/02 |
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区域活动：水果宝宝
设计思路：抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好... |
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幼儿园中班区域活动：开门关门 2012/07/02 |
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区域活动：开门关门
设计思路：
区域活动有“开门关门”的活动，菲菲、敏敏、阳阳常常“叮咚，叮咚，请开门！”像模像样地边敲“门”边说着话，然后打开“门”和“小动物”说说话，这里摸摸，那里看看，这里摇摇，那里晃晃，再认真地送“回家”。既然小宝宝喜欢，顺应一下，只是改变材料投放... |
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幼儿园小班区域活动：夏天的服装 2009/12/16 |
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设计意图 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服，并与同伴互相比较着。他们发现，夏天服装颜色鲜艳、款式多... |
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大班日常生活教育教案：美丽的插花 2009/11/21 |
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活动目的
学习用各种农村自然物进行插花，探索各种插花方式。
尝试为自己的插花作品取个名字。
萌发幼儿爱美，审美，表现美的情感。
设计思路
正值春天，农村的田埂，小路，小河边，各种各样的野花生机蓬勃，野草遍地皆是，虽不华贵，却也不失清丽，淡雅。当我们领着孩子们置身... |
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幼儿园大班科学区小制作:双桨小船 2010/04/05 |
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一、活动题目幼儿园大班科学教案――双桨小船二、活动目标通过制作双桨小船，培养幼儿发散性思维和创新能力。三、适用对象5～6岁幼儿。四、活动所需资源泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等。五、活动过程看一看橡筋小船。在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形，套上一根橡筋，在橡筋... |
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幼儿园小班生活活动教案――小花被 2010/03/05 |
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活动名称：小花被活动目标：1、通过让幼儿抱一抱娃娃，帮娃娃盖盖小被，激发幼儿关心别人的情感。2、初步了解正确折小被、钻小被的方法，有初步的保暖意识。活动准备：娃娃若干（与幼儿人数相同）、娃娃的床、白色方巾（大小以能包住娃娃为准。活动过程：一、抱娃娃1、自由的抱娃娃，和娃娃说说... |
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幼儿园区域教学美工区：自制个性花瓶 2010/08/25 |
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准备材料：
废气的易拉罐，麻绳或者毛线、干松果或者各色的幸运星，剪刀、白胶（黏合剂）
制作方法：
1、易拉罐洗净、晾干；
2、用麻绳或者毛线在罐上密密地缠上三段，中间留出一些“空地”，在开始和结尾时要藏好线头和线尾；
3、在“空地”上“种”（用白胶粘在罐壁上）一些松... |
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幼儿园托班生活活动：波波熊的礼物 2010/07/12 |
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设计思路 在“我三岁”的主题活动中，幼儿喜欢和同伴一起庆祝生日、分享礼物，但在拆开礼物的包装时，大多会出现问题。于是，我们就设定了一个特定的情境，让幼儿根据已有生活经验，大胆尝试去打开各种包装，并感知盒子、罐子和袋子等不同包装物体的区别。 活动目标 1．尝试用不同的方法打开盒... |
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