|
如何纠正幼儿任性的坏习惯 2012/11/19 |
|
在我们的教育教学过程中,总会遇到些任性的孩子。他们有的性格偏执,有的无理取闹,有的缺乏自我约束力等等。幼儿期的孩子,身心发展不成熟,对事情缺乏全面的认识和准确的判断力,多少都有点任性。“人之初,性本善”孩子的任性不是天生的,它受周围环境的影响,同时也是一种心理需求的表现,孩... |
|
|
|
劳动的快乐——幼儿园教师教学随笔 2012/10/31 |
|
上中班以后,为了进一步锻炼幼儿的劳动能力,培养他们的责任感,我们经常邀请孩子为集体做一些力所能及的事情,比如整理器械箱,分发点心和碗筷,整理床铺,等等。每天午饭后的散步时间,我们会请两三位孩子留在活动室里,帮着拎拎桶、挂挂毛巾什么的,不少孩子总是积极响应。于是,我们便轮流邀... |
|
|
|
体验孩子的体验——幼儿园教育笔记 2012/10/31 |
|
为什么我们常常感觉孩子调皮、不听话?为什么总有孩子不遵守规则,明知故犯,屡教屡犯?在我们开始体验之旅,将自己变成他们中的一员,感受他们的生活,参与他们的活动时,我们有了许多作为班级管理者所不曾体会的感受。在此后的班级管理中,我们尽量站在孩子的视角,理解与尊重孩子,满足他们的... |
|
|
|
从小花到电风扇——幼儿园教育笔记 2012/10/31 |
|
嘟嘟是一个性格内向的孩子,他做事认真,但思维不够活跃、缺乏变化。最近几天,嘟嘟一直在建构区玩雪花片,我发现他每天都在拼小花,并且每次拼完后都会很满足地来到我的面前说:“我拼的是小花。”活动结束时,我看到嘟嘟搭了许多雪花片小花。这时,我想,我应该引导嘟嘟搭出更丰富的东西。于是... |
|
|
|
多观察 真帮助等——幼儿园教学随笔 2012/11/07 |
|
小迎在我班属于小年龄孩子,运动能力较弱,经常不参加体育活动,我们一直鼓励他,他总是说:“我不想玩,我看着他们玩。”但从他看同伴活动时羡慕的目光中可以看出,他还是想参与运动的,只是有些害怕。 今天,我带着孩子们玩大型玩具——蜂巢。孩子们钻来钻去的,玩得很开心。有几个孩子... |
|
|
|
善良教育第一课——幼儿园教育笔记 2012/10/31 |
|
在幼儿园里,我时常会听到孩子们大呼小叫:“有蜜蜂!”“有蜘蛛!”……有些孩子会“勇气十足”地冲上去踩死这些小昆虫,甚至会肢解这些小昆虫。孩子们的行为虽然是无意的,却过于残忍。我想,这也许是我们疏于对孩子进行相关的教育造成的。记得有人曾说过爱护动物的教育是给孩子上的善良教育的... |
|
|
|
幼儿园教育笔记:“闲事”该不该管等 2012/10/31 |
|
我们班的孩子很喜欢管“闲事”:在午睡时,虽然自己也没睡着,但看见其他孩子没睡着,就会大声检举,结果将几个熟睡的孩子吵醒;在吃点心时,如果发现哪个孩子打不开包装袋,就会有好几个孩子跑过去,抢着拆,导致吵架;厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突,我班的其他孩子就会去帮……而每次发... |
|
|
|
幼师教育随笔:“被安排”与自主性 2012/10/31 |
|
在调查研究幼儿园一日生活作息安排时,我们发现孩子们在园一日的生活被安排得满满的,看上去十分丰富、充实。然而静下心来想一想。孩子们的自主性在哪里?他们愿意被安排吗?于是,我在每周五上午开展了大班“自主活动时间”的教育实验。以下现象使我感到忧虑,并引起了我的思考。
●孩子... |
|
|
|
幼师教育随笔:一句话改变命运 2012/10/29 |
|
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个孩子的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充... |
|
|
|
幼师教学随笔:朴实亦精彩 2012/10/27 |
|
前几天外出学习,观摩了一个语言教学活动。活动一开始,教师绘声绘色地讲述了一个故事,在这个过程中,教师并没有出示什么图片,也没有播放什么动画或课件。这时。我听到一旁观摩的老师在小声议论:“怎么只是空口说白话呀?”“是呀,连张图片也没有,也太简单了吧!”“就是,没有动画、课件... |
|
|