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主题背景下的美术活动促进幼儿创造能力的发展 2012/04/17 |
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幼儿的创造意识，受到年龄和社会经验的限制。人本主义学理论认为，成人通过“移情”理解幼儿，即站在幼儿的角度，将心比心地看待其思维和行为。主题背景下的美术活动，对幼儿创新意识的培养有着重要作用。在美术活动中运用各种绘画类型对发展幼儿创新意识起着一定的作用。例如：在开展中班主题... |
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大班幼儿教育笔记：关于故事画怎样选材 2012/04/17 |
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教幼儿画故事画，我们一般选孩子们熟悉的故事，选便于他们表达的角色形象。通过实践研究，我们进一步发现选择与幼儿的年龄、心理水平相投的故事情节，才能真正激发幼儿的绘画情趣。
熟悉的故事和角色形象便于幼儿表现，但是要促进幼儿的表现水平，激发幼儿的表现潜力，还要在故事情节与场景... |
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幼儿园教师随笔：我要做一名优秀的幼儿教师 2012/04/12 |
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我是一名幼儿教师，我是快乐的孩子王。自从选择了这个职业，每天面对天真烂漫的孩子，他们的一颦一笑、一举一动总是让我的心变得十分柔软，他们对我的信任和依恋让我的心时刻溢满爱意。这份平凡而普通的工作，使我不断成长，并在成长过程中用心体会什么是责任？什么是爱？
爱是个永恒的话... |
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幼儿园教育笔记：抓好幼儿常规 从培养领袖幼儿开始 2012/04/11 |
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随着幼儿教育的发展与普及，幼儿园的入园率得到了大幅的提升，班容量大的班级的常规管理抓起来就有一定的困难。怎样使幼儿形成一个良好的常规，老师就要在各个环节抓紧，不能有一时半会儿的松懈。可这又与给孩子足够的发展空间相违背，所以又不能把孩子管得太死，纪律太死，幼儿的一些发展就会... |
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美丽的“错误”——幼儿园教育随笔 2012/04/06 |
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大班了，我看待孩子的眼光也越发不同了。第一，他们都长大懂事了，可以和我们成人有更多的交流。第二，和他们分别的日子越来越近了，也越来越舍不得他们。
回首这三年中的光景，我甚至觉得孩子的“错误”都是美丽的刹那!那我当初有没有享受那个刹那呢?
小班的时候。他们不能将碗... |
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别小看了孩子——幼儿园教育笔记 2012/04/06 |
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数学活动时，幼儿在进行操作练习——采蘑菇。说“采蘑菇”，其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来，然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴。幼儿在操作的时候，需要先把书翻到中缝，撕下不于胶蘑菇，然后再翻到书的前页贴上，操作时，幼儿需要来回翻书，这样不仅操作速度慢而且显得特别麻烦... |
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图书的新衣——幼儿园教学随笔 2012/04/06 |
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班上的图书经常出现破损，有的没了书皮，有的缺角少页，有的被画得乱七八糟……让我甚是头疼。一天，我拿起路路少了书皮的书，故做惊讶地说：“哎呀，这本书怎么光着屁股啊!”孩子们一听哈哈大笑起来。我又拿起一本折了角的书说：“瞧，这本书的脚丫子怎么骨折了呢?”然后又指着另一本书说：“... |
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排队走路——幼儿园教学随笔 2012/04/06 |
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我班卫生间不在教室里，需穿过走廊才能到达，二为了确保托儿在走廊这段路上安全行走，我必须教他们学会排队走路。
为此，我先带领孩子们做“小猫走”游戏，规则是轻轻走路，不拥挤。当孩子们违规又跑又跳时，我就说：“小猫轻轻走，别把老鼠惊跑了，逮不到老鼠可要饿肚子了哦。”孩子们... |
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幼儿园教育笔记：二次分类 2012/04/06 |
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每次游戏结束后，孩子们往往把各种各样的物品放得乱七八糟的。如何让物品不混淆、摆放得更整齐呢?在一次游戏后我把这个问题抛给了孩子们，他们说可以分类摆放。我肯定了他们的想法并提出了这样的要求：“我们已经学过了二次分类，现在我们就用分类的方法来整理东西，看看谁分得更清楚，摆放得... |
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幼儿园教师笔记：两只鞋 2012/04/06 |
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每次值午睡班时，我们都特别烦恼。由于托儿年龄偏小，自理能力较差，他们大多不会穿鞋子。我们不得不帮了这个帮那个，忙得不可开交。为了改变这种境况，我们创编了儿歌《两只鞋》：左边鞋是哥哥，右边鞋是弟弟。哥哥拉着弟弟手，相亲相爱不分手。要是宝宝不细心，左脚住进弟弟家，右脚住进哥... |
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