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双语教学活动设计：My body（我的身体） 2009/08/07 |
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双语教学活动设计：My body（我的身体）
活动名称：My body
活动目标：
1、 会用英语说出自己的身体部位：Toe, foot, arm, head, leg, hand…
2、 能根据指令及时指出身体部位。
活动准备：身体部位的图片
活动过程：
一、... |
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幼儿园英语活动设计：颜色的认识 2009/07/17 |
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活动名称：颜色的认识
活动目标：
1、会听英语指令进行游戏。
2、喜欢参加游戏活动。
活动准备：英语卡片、手偶
活动过程：
一、热身游戏：揪尾巴
幼儿尾巴上贴上颜色卡片，互相揪尾巴，幼儿把揪到的尾巴说出颜色名称，red， yellow， blue， gree。
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句型“Where is … ? /Here it is” 2009/05/06 |
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句型“Where is … ? /Here it is”Teaching aids :1. 能够理解句型“Where is … ? /Here it is” 。2.能积极参与游戏活动，激发幼儿对英语活动的兴趣。Teaching arms :教学实物（记号笔、软面超、书包、笔、... |
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Words : marker notebook book-bag 2009/05/06 |
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Words : marker notebook book-bagTeaching aids :1. 复习句型“What is this ？/It’s…”2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能发准其读音。2. 能大胆、积极的参与英语活动。Te... |
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幼儿园英语教案Traffic lights 2009/05/06 |
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英语活动――Traffic lights活动目标：1、 复习颜色单词：red yellow .2、 学习颜色单词：gree go stop3、 通过游戏初步学会句型：Let’s go！ Stop ！活动准备：红、黄、绿、三色卡片、红、绿交通灯信号牌游戏音乐磁带。红、黄、绿三色... |
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英语教案Hide and Seek 2009/05/06 |
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Hide and Seek活动目标：1、让幼儿能够掌握pencil、book、crayon三个单词以及复习boy和girl。2、让幼儿掌握这次活动的名称及口诀。3、让幼儿在游戏的氛围中感受学习英语的乐趣。活动准备：pencil、book、crayon的实物各一、录音机及磁带等... |
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Newwords:bagandruler英语教案 2009/05/06 |
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目标：1、感知bag 、ruler两个单词的读音和意义，乐意在活动中参与玩玩讲讲。2、引导幼儿仔细倾听，尝试大胆表现，体验英语活动的乐趣。准备：三个颜色不同的书包（大中小）；颜色不同、长度不同的尺3把过程：1、TPR:1)touch your headtouch your f... |
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英语教案:HappyHalloween 2009/05/06 |
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万圣节是西方的节日，作为双语特色的新跃双语幼稚园的孩子们，也过起了万圣节。这天，孩子们大都起了个大早，9点活动正式开始。看！在装扮屋里，孩子用自己带来的面具、披风、帽子等，把自己打扮成巫婆、兔子、蝙蝠侠、超人等，万圣节的气氛顿时浓了起来，装扮好自己就可以跟着音乐唱唱、跳跳。孩... |
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EnglishActivity：Banana(英语教案) 2009/05/06 |
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一、Aim1.Let them learn the new word banana and understand the words meaning2.Stimulate the kidss passsion of learning English..二、Preparatio... |
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幼儿园英语教学教案Play time 2009/05/06 |
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英语和体育：Play time 刘美玉设计意图：在体育活动中，教师用简单的英语作为教学指导语，让幼儿初步感受到英语语言信息：如简单的体育指令、指导语、游戏规则等，同时借助教师的手势、身体动作，进行猜测、预测，提高幼儿的理解能力及思维能力。本节课我将尝试用英语体育这一新形式，旨... |
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