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幼儿园大班综合教案：自己买东西 2010/08/27 |
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孩子们即将从幼儿园毕业了，四年的朝夕相处使他们对幼儿园、对小朋友充满了依依不舍之情。为此，我们进行了“告别幼儿园”的系列主题活动，活动中孩子们提出在分别之际举行一个大二班自己的联欢会。当大家讨论到联欢会需要准备什么材料的时候，发现有一些东西是要到商店里去购买的。由老师去购买这... |
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幼儿园大班综合活动设计：会变的小星星 2010/12/09 |
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设计意图：每个孩子的个性是不同的，每个人也各有擅长，有的孩子善于动手操作，有的孩子善于唱唱跳跳，有的孩子善于讲讲说说。教育是给孩子提供进一步突出其优势，发展、弥补其弱势的机会。我设计的活动“会变的小星星”，目的是以小星星为一点，围绕拓开想象，可以用儿歌编，用故事讲，用歌声唱，... |
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幼儿园小班综合活动：水果宝宝捉迷藏（感知5以内的数量） 2010/09/09 |
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一、活动目标：
1、认识一些常见的水果，知道它们的名字和颜色。
2、感知1－5以内的数，初步理解大、中、小和一些简单的量词。
3、体验自己动手与人分享的快乐。
二、活动准备：
1、苹果、香蕉、桃子各5只，切开的水果片，牙签棒、湿毛巾若干
2、用绳子圈出的大、中、小... |
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幼儿园小班综合活动：瓶子吃豆子 2010/09/03 |
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设计思路：
瓶子是日常生活中经常见到的东西，孩子们是非常熟悉的。随着时代的进步，出现了许多种类、材料、样式各不相同的瓶子。许多瓶子由于得不到妥善处理，往往会给环境带来许多的负面影响，造成环境污染，危害我们的生活环境。因此，设计了这一主题活动。让幼儿通过认识、感知、操作、... |
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幼儿园小班综合活动：水果丰收了 2010/09/03 |
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活动目标：
1、练习手膝着地爬和团身滚，发展手脚协调能力。
2、知道秋天是水果丰收的季节，尝试将水果按类摆放。
3、体验和老师、同伴共同游戏的快乐。
活动流程：
1、进入角色，进行热身运动。
2、创设情境，进行游戏。
1）认识秋天的几种水果，知道秋天是水果丰收的... |
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幼儿园小班综合活动：小树叶找妈妈 2010/09/03 |
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（一）活动的产生
“世界森林日”，又被译为“世界林业节”，这个纪念日是于1971年，在欧洲农业联盟的特内里弗岛大会上，由西班牙提出倡议并得到一致通过的。同年11月，联合国粮农组织（FAO）正式予以确认。1972年3月21日为首次“世界森林日”。有的国家把这一天定为植树节；有... |
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幼儿园小班综合活动：开心胸章 2010/09/03 |
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一、目标：
1、幼儿看图示制作开心胸章，并组合拼贴造型。
2、幼儿互送胸章，表达自己开心的祝福。
3、体验节日的快乐。
二、准备
折纸图、彩纸、双面胶、颜色分类塑料筐、范例、拼贴示意图
三、过程：
1、导入：小朋友，六月一号快要来了，你们知道那是什么节吗？（六一... |
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幼儿园小班综合活动：去小动物家做客 2010/09/19 |
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设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》（试行）为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园的课程有了新的理解——活动的开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花哨，而在于活动真正引发幼儿参与的兴趣，在于真正符合幼儿的需要，在于能激发幼儿的操作，探究和体验，使幼儿在快乐的童年中获得... |
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幼儿园中班综合活动：重阳节的礼物 2010/12/09 |
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活动目标：
1、在相互讨论中了解礼物的意义知道礼物可以表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。
2、能选择适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。
3、能在相互的交流中体验赠送和接受礼物的乐趣。
活动准备：各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形... |
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幼儿园大班辩论活动：使用餐巾纸好还是使用手帕好 2010/12/09 |
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设计意图：
“餐巾纸和手帕”这个活动主题比较贴近幼儿的生活，孩子们基本上每天都在使用，能与幼儿已有经验建立联系，能引发幼儿探究，能有效整合多方面教育内容并能给孩子极大的发展空间。在孩子们的讨论中，他们分歧最大的是“使用餐巾纸会浪费森林资源，而使用手帕会浪费水源，这个论题能引... |
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