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中班分享阅读活动教案：生日气球 2011/09/04 |
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一目标:1.引导幼儿观察画面,大胆想象,乐意用自己的语言来表达.2.学习对话的句式和词汇,能进行初步的故事表演,体验表演的乐趣.二准备:气球碟片头饰大图书小图书三过程:1.导入.“今天是11月3日,我的生日.你们猜:今天我会听到一首什么歌?”(生日快乐歌)你们愿意唱给我听吗?... |
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中班语言活动教案：土土的鞋子（分享阅读） 2011/09/04 |
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教学目标：
1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。
2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。
3、结合幼儿的一些愿望，进行想象创编活动。
教学准备：
各种鞋子及相关种类的图片、大图书、摩法师图片、鞋架、“蓝猫鞋店”店名、彩笔、纸... |
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大班续编故事活动教案：猫医生过河 2011/09/04 |
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设计意图：大班幼儿想象力丰富，喜欢大胆创造、乐于讲述。因此，教师为幼儿设计巧妙、科学的讲述空间是十分重要的。于是，在这次讲述活动中，我选择了一篇极其朴实、平淡的小故事《猫医生过河》，希望借助这篇具有极大想象空间的小故事，鼓励幼儿大胆想象与讲述，在讲述中体验语言活动的乐趣，并提... |
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大班选图编述活动教案：春天里的故事 2011/09/04 |
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设计意图：我们班的幼儿在回答问题时，大部分会较完整地表达，但讲述的语言不够优美，情节性不强。所以我通过利用多媒体课件特有的情感功能，让幼儿在看一看，选一选，讲一讲的过程中进行编述活动，引导幼儿自由想象，加入适当的表情、语言来连贯表达，使幼儿的想象力、创造力、表达力得到充分的发... |
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大班分享阅读活动教案：土土的鞋子 2011/09/04 |
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一、活动目标：1、指导幼儿仔细观察读本中的画面信息。2、熟悉读本中的文字，学习并能够使用读本中呈现的形容词。二、活动准备：收集读本中相关特征的鞋子，并将它们布置成一个展示柜。一次性袜子人手一双。三、活动过程：1、请幼儿试穿鞋子，体验不合适的感觉，并进行充分的表达交流，鼓励幼儿... |
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大班诗歌欣赏（文本）：看图画 2011/09/04 |
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大班诗歌欣赏（文本）：看图画
树对山说： 水塘里有幅画， 画里有草还有花。 鸟儿听见了， 飞来看图画， 画里小鸟叫喳喳。 云儿听见了， 飘来看图画， 画中开朵百连花。 风儿听见了， 也来看图画， 水塘皱皱眉， 画被弄破了。 |
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幼儿园大班语言活动教案：月亮的味道 2011/09/03 |
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活动目标(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。活动过程一、提问导入，引发想象[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的，月... |
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幼儿园大班语言活动教案：故事――仓颉造字 2011/09/03 |
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活动目标：1．通过欣赏故事《仓颉造字》，初步了解汉字的由来。2．在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进一步探索的兴趣。3．愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。活动准备：1．故事图片、视频投影仪。2．汉字及与其对应的图片、象形文字卡片。3．幼儿进行过有关汉字的调查。活动过... |
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幼儿园大班语言活动教案：我最喜欢的一本书 2011/09/03 |
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活动目标：1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。2、知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。活动重点：介绍自己喜欢的图书难点：说说阅读的作用活动准备：幼儿每人带一本自己喜欢的图书活动过程：1、师生共同介绍喜欢的图书“每个人都有自己喜欢的一本书，你最喜欢的是哪一本书呢... |
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幼儿园大班语言活动教案：牛气冲天 2011/09/03 |
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活动名称：牛气冲天设计意图：牛，做为一种家畜渐渐淡出我们的视线。许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段。今年是牛年，是中国传统意义上的吉祥年，是给中国人带来好运的一年。乘着牛年的喜气，孩子们也要牛气冲天！活动目标：1、了解牛的身体特征及其生活方式，大胆表达自己的想法2、... |
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