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小班数学活动：谁最小 2011/06/23 |
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价值取向：
1、认识各种用品，扩展幼儿的知识面。
2、比较物品的大、小，激发幼儿探索的兴趣。
3、三种物品比较大小，感知大小的相对性。
材料设计：
1、画有三个格子的底板一张。
2、实物图片：各种生活用品（椅子、房子、桌子、衣柜、锅子、杯子... |
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中班数学游戏活动：玩牌乐 2011/06/28 |
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活动目标：
1、复习巩固数字1—7，会按大小、颜色等特征进行排序。
2、通过游戏活动，体验游戏带来的乐趣。
活动准备：扑克牌两付（1---7）大小标记
活动过程：
一、活动导入：
幼儿以开火车的形式进活动室。教师出示扑克牌的四个图案。“小朋友你们认识这些图案吗？在... |
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大班数学：学习7的加减 2011/06/28 |
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活动目标：
1、观察图片，理解其含义，学习7的加减。
2、能大胆地、完整地进行看图（看算式）编应用题。
3、体验游戏活动带来的快乐。
活动准备：
4组图片（看图编7的加减的实物图片）人手一套，神秘盒（盒中有算式题卡），空白加减法卡，水笔，幼儿画册... |
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小班数学教案：树叶里的秘密（单双数） 2011/07/11 |
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活动目标：
1．理解单双数的实际意义，培养数数、统计和比较等应用数学的能力。
2．观察树叶特征，用语言表达自己对树叶的认识。
3．同伴间互相学习，体验探究的快乐。
活动准备：
1．塑封好的树叶标本若干(陈列在两块展板上)、水笔人手一份。
2... |
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大班数学教案：会变的苹果（数的组成） 2011/07/11 |
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活动目标：
初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份个有几种分法。
初步感受两个部分数之间的互换的关系。
能将记录与同伴进行检查并发现问题，养成互查的习惯。
活动准备：
7、8的涂色活动圆圈各一张
活动过程：
一、快乐圆点怎么涂？
师：许多... |
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幼儿园小班数学优质课：五彩石头路 2010/11/01 |
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作者：浙江省杭州市临安市丰泽苑幼儿园大班章露怡
活动领域：游戏化的教育活动，正确排序。活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解，通过这堂课能有所进步。
活动目标
1、乐意参与活动，体验玩石头的乐趣
2、学习按石头的特征有规律的进行排序
3、发展幼儿的数数... |
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幼儿园数学活动设计：掷骰子 2010/10/28 |
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名称
掷骰子
区别
数学区
价值取向：
利用放面霜的正方体空盒子制作骰子，投放到数学区域中，供孩子们投掷，观察、讲述。发展幼儿目测、投准的能力，提高手部的精细动作。能根据画面列10以内的加减算式，寓教寓乐，使孩子们在玩乐的过程... |
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幼儿园大班数学活动：认识10以内的单双数 2011/04/02 |
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设计思路：
认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值，要求我们教师转变教育观念，在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识，因此，我通过创... |
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大班数学教案：四季在几月 2011/05/23 |
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活动目标：
1、知道一年又12个月，能找出年里上的12个月，初步了解每个季节是在几月。
2、学习看年历，能找出指定的日子
3、积极参与活动，愿意与同伴、老师交流
活动准备：
1.经验准备：在生活中观察过年历
2.物质准备：教具：1-12月的... |
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中班数学活动：排排队 2011/05/31 |
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教材分析：生活中到处都有数学，如排队，每天的做操要排队，班级里的物品要归放，游戏中无意识的比高矮等等。“排排队”这个活动选自百科画册，这是幼儿在比高矮基础上按照要求对物体进行排序。活动中的重点是学习比较物体高矮，能按高矮进行排序，难点是了解比高矮的条件。本次活动我设计了五个环... |
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