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数学
大班园本课程数学教案:轴承的奥秘(10以内的单、双数)    2010/11/26
  目标1、通过轴承各个零件认识10以内的单、双数,引导幼儿理解单、双数的实际意义。   2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐,激发幼儿学习数学的兴趣。   3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 准备: 各种型号的轴承若干,钢球零件若干,记录纸 过程...
小班数学优质公开课教案:神奇的魔术师(圆形 方形 三角形)    2012/11/22
  活动目标:复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。   活动准备:魔术师的衣服、帽子各一件,三种图形卡片各一张,头饰各一个,不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个,三种图形的彩色卡片若干(粘在“图形妈妈”身上),三种图形的标志牌各一个,户外布置好“小商场”,三种不同形状的实物若干。...
大班数学教案:七只小猴在哪里(7以内数的加减运算)    2010/11/22
  活动目标:   1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。   2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。   3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。   活动准备:   1、经验准备:幼儿有看图列组成式的经验,学习过6以内各...
幼儿园大班数学教案:有趣的门卡(8的加减运算)    2010/11/22
  活动目标:   1、学习8的加减运算,能正确地列出8的加减算式。   2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式,初步感受加法交换律和减法的互换关系。   3、积极地动脑思考,主动探索数字在算式中的不同位置。   活动准备:   1、经验准备:幼儿学过7以内各数...
大班游戏教案:城堡夺旗(8的分合法)    2010/11/22
  目标:熟练掌握8的分合法 准备:数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌 玩法:每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套1——7的扑克牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体,掷出数字几,就向前走几步,如果走到没有图案的...
幼儿园中班数学活动:摆图形    2011/03/19
  价值取向:   1、引导幼儿感知、发现图形之间的转变与关系。   2、培养幼儿细致操作的习惯。   材料设计:   1、黑白棋子若干。   2、正方形卡纸(边距为5颗子)、长方形卡纸(长为5颗子,宽为3颗子)、平行四边形卡纸(四边为5颗子)、三角形卡纸(底为3颗子,...
数学教育论文:在操作活动中体现教学层次    2011/04/19
  前苏联教育家苏霍姆林斯基说“教育——必须深入儿童的精神世界”,要了解每个幼儿的个性特征,以及各方面发展的水平。古代孔子了解学生是“视其所以,观其所能,察其所安”,教师在教学中要善于观察幼儿,通过观察去捕获幼儿发展的各种信息。在对幼儿进行数学教育的过程中,及时观察幼儿的反应和各...
小班数学教案:漫游魔法王国(圆形、三角形、正方形)    2011/06/08
  教材分析:中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地熟悉圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些外形的特征来熟悉,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了《漫游魔术王国》的活动,让孩子在游戏探索中对图形发生爱好,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不...
中班数学游戏活动:漂亮的补丁    2011/06/23
  价值取向:   1、通过游戏活动,能够尝试剪不同的形状,并进行粘贴活动。   2、排除颜色的干扰,培养对图形的观察、辨别能力。   3、发展幼儿的动手能力。   材料设计:   1、衣服、裤子形状的纸若干(纸的颜色要单一)。   2、各色花纹的包装纸若干。   ...
小班数学游戏:乌龟的花衣    2011/06/23
  价值取向:   1、通过观察乌龟身上的图案,比较图案的异同,发展幼儿的观察比较能力。   2、找出图案相同的乌龟,增长幼儿找相同的经验。   3、通过走迷宫游戏,鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路,发展手眼协调能力。   材料设计:   1、迷宫图。   2、彩色水彩...
 
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