 |
园长如何做好管理者 2008/01/07 |
| |
一、 园长 首先是一个管理员 作为教师，我个人的力量只能影响一个班的幼儿，作为园长，我有可能以个人的力量去影响一个园的幼儿。 这个影响力的迁移和辐射就需要通过科学、民主、... |
|
|
|
管理艺术——善于赞赏 2008/01/07 |
| |
赞赏是一种管理方法，是一种领导艺术。 赞赏要真诚 管理者要善于赞赏别人，要善于从理解的角度真诚地赞赏别人，这就要重视调查，才能够发现教师的闪光点。有这样一位年轻 幼儿教师 ，她好高骛远，日... |
|
|
|
探索三维管理模式努力提高办园水平 2008/01/07 |
| |
几年来，我园按照《幼儿园工作规程》的要求，不断探索适应新形势下幼儿园管理的路子，初步形成了从 局部到全局，从低层到高层，从表层到深层，具有广度、高度和深度的三维管理模式。即通过制度化实现管理 的广度，通过规范化达到管理的高... |
|
|
|
办学体制改革要深化 2008/01/07 |
| |
春暖花开时节，沐阳各地的学校董事会陆续度过了自己的两周岁生日。该县的校董会一般由乡镇党政领导、有关部门负责人和当地关心教育的有声望的社会名人、企业领导人、专业户等组成，其职能是在上级教育行政部门的指导下，按教育规律规划、督... |
|
|
|
幼儿园管理中的领导艺术 2008/01/07 |
| |
办好幼儿园，提高整体教育质量;关键在于园长。从某种意义上说，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。园长在办园过程中，处于管理系统的核心、主导和决策地位，园长的思想、行为和作风在幼儿园工作中影响全局。因此，园长在管理中要重视领... |
|
|
|
论园长的性格与管理风格 2008/01/07 |
| |
风格是一个人在为人行事中表现出来的稳定的行为特征或行为倾向性。幼儿园园长的管理风格则是指其在幼儿园管理过程中形成并表现出来的带有明显个性特征的行为方式或态度。 园长管理风格的形成深受园长的性格特征、知识经验、职权范围以及... |
|
|
|
转变园长角色提高管理水平 2008/01/07 |
| |
一、改革背景 1.传统弊端必须改 ★在管理过程所重视的只有目标与权利，所思考的就是如何运用权利去实现目标。 ★管理过程只有管理者运用权利单向驱动走向目标的积极性，没有被管理者享有民主双向互动实现目标的积极性。 2... |
|
|
|
五常法与幼儿园日常管理 2008/01/07 |
| |
初进幼儿园常会被色彩绚丽、活泼快乐的视觉效果所感染，觉得环境整洁、美观，但如果仔细观察，就会发现一些问题，如玩具摆放凌乱无序，操作材料杂乱无章；教师平时非常节省，经常利用一些废旧物品，但进入仓库看看，则会发现几年前采... |
|
|
|
杭州安吉路早教中心：校园网给我们带来了什么 2008/01/07 |
| |
杭州安吉路早期教育研究发展中心是浙江省示范性幼儿园，目前有 3 个园区 21 个班级。中心下属 3 所幼儿园各有特色，但园区间相距较远。 2003 年 3 月，我们建成了中心校园网 ( www.anyou.com.cn 以下简称安幼校园网 ) 。随着校园网的建立和使用，各园... |
|
|
|
一个“累”字看管理 2008/01/07 |
| |
“ 幼儿园教师 ” 是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园，到下午最后一个幼儿离园，教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的；从每一种教具的准备、游戏材料的投放，到每一份幼儿成长档... |
|
|
