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浅谈园风及其建设 2008/01/07 |
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园风是幼儿园精神环境的重要内容之一，是幼儿园办园指导思想和培养目标的集中反映，是培养幼儿体智德美全面发展的综合体现，是一切管理工作的重要内容和保证，是体现内抓管理、外树形象、促进农村社区幼儿教育健康发展的重要一环... |
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教师应具备的心理品质 2008/01/07 |
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幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因此，对幼儿园教师在知识、能力以及个性品质等方面提出更高的要求，因为这直接关系到儿童... |
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幼儿园管理新思路 2008/01/07 |
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一、 转变管理观念，创优质高效的幼儿教育
以往的管理方式多属于事务型、制度型、经验型。对管理者而言，抓管理就是幼儿园一件件具体、琐碎、临时的事务，抓具体目标、计划的检查，抓具体活动的效果；抓各种规章制度的建立健全及督察等，教师丧失了自我思考、自我决策的能力，更无法创新；幼儿... |
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幼儿园经营七要素 2008/01/07 |
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每年寒暑假前和开学前，一些市民家里的信箱里都会收到幼儿园招生的传单；小区的路上，也可常见大大的鲜艳的招生横幅；报纸上更经常有篇幅不少的招生广告。那么，幼儿教育这个特殊的品种生产，比拚的究竟是些什么东西，或者家长凭什么将孩子送到这家幼儿园而非那家去呢？ 笔者采访了不少幼儿园、市... |
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幼儿园教育管理改革之我见 2008/01/24 |
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在全国课程改革轰轰烈烈实施的大潮中，我们幼儿园以课程改革实施为突破口，以“以人为本”的理念为根本，在开放式教育管理上进行了一些新的思考和探索。 教学管理变机械刻板为灵活性 1. 作息时间。 我园原来的作息时间表，对每一个活动... |
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建立“共同愿景”：现代园所管理新举措 2008/01/24 |
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当前，幼儿园如何在市场竞争中生存、发展和壮大，是每一位园所管理者最为关切的问题。笔者认为，最关键的是要充分调动全体教工的积极性、主动性和创造性，树立团结、进取、向上、奉献的良好园风，提高园所自身的教育教学水平，把幼儿园所建成孩子们真正的乐园，即练好“内功”。美国新一代管理... |
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管理也是成本 2008/01/24 |
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近几年，我走访了一些幼儿园，发现有些幼儿园存在着管理人员颇多，管理结构不尽合理的问题，在一定程度上造成了幼儿园在办学及教育改革中难以轻装上阵的后果。 著名的“苛希纳的定律”告诉我们：如果实际管理人员比最佳人数多两倍，工作时间就要多两倍，工作成本就要多4倍；如果实际管理... |
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树立管理资源观 提高幼儿园育人成效 2008/01/24 |
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幼儿园是由人力、物力、财力等有形资源和时间、空间、信息等无形资源织成的网络系统，其中每个资源元素之间均存在包含与被包含的关系。每一个资源元素是否能被有效挖掘与利用，关系着幼儿园的管理效能，决定着幼儿园的育人成效。树立管理的资源观，就是要充分挖掘和利用幼儿园中的人、财、物、... |
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在发展中实现园所的新跨越 2008/01/24 |
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花园新村幼儿园是蓟县1996年首创的一所国办民营体制幼儿园。现有9个教学班，270名幼儿， 46名教职工。2000年被评为天津市一级幼儿园，2001年被确立为天津市社区早期教育亲子活动基地、蓟县学前教育资源中心，2002年被确立为贯彻《纲要》市级试点园，2003年被评为天... |
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对现代学校管理中几个问题的思考 2008/01/24 |
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随着社会的进步和课程改革的深化，传统的学校管理思想与现代的管理观念开始产生冲突与对峙，管理理念的更新、管理制度的重建、学校文化的再造等成为现代学校管理面临的新课题。对学校管理者来说，运用现代管理的思想和视角，优化管理制度，活化管理方式， 不仅是顺势利事的自然之举，而且更是... |
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