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小班整合教案：森林舞会 2010/12/03 |
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活动目标：
一、能用语言、肢体动作表现花仙子的歌声和小动物们的圆圈舞
二、能在相应词语的提示下用曲折线和螺旋线创作森林舞会画面。
三、能大胆、自信地创造，体验成功的愉悦。
活动准备：缓慢轻柔和活泼跳跃两段不同性质的音乐；
花仙子掌示、自编森林... |
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大班整合活动教案：不一样的印章 2011/07/27 |
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活动目标：
1、尝试自己做印章。
2、发现用不同材料制作印章的差别。
3、培养幼儿独立完成任务的自信心。
活动准备：
1、马铃薯、红萝卜若干。
2、竹签，雕刻刀，印台，画纸，红、黄、蓝颜料，调色碟。
3、教师事先收集各种印章，盖印在纸... |
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混龄班整合活动：快乐手指谣 2011/05/20 |
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活动目标：
1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。
2、复习点数1——9。
3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。
4、发展幼儿十指协调能力。
5、让幼儿区分“1”和“许多”。
活动准备：
1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，可用皱纹纸做成（长度约为手指... |
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大班整合活动教案：亲亲茉莉花 2010/12/03 |
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活动目标：
1、在听听、看看、品尝的过程中，了解茉莉花，亲近茉莉花，感受茉莉花带来的春天的气息。
2、知道“茉莉花”是我国的传统民歌，为“茉莉花”在世界上得到的荣誉而骄傲，从而激发幼儿的民族自豪感！
基本过程：
1、由故事《图兰多》导入。传说在很久很久... |
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小班整合教案:你最喜欢什么颜色 2010/12/03 |
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《你最喜欢什么颜色》这一读本是以故事展开式为主的，图书本身的特征是：
（一）它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关知识。
（二）图画情节为平行，图文相等。
（三）文字难度一般。
教学特征是：以故事的形式引入，重点让幼儿掌握词汇和复合句式。
《你最喜欢什么... |
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大班整合教案：小水滴旅行记 2010/12/03 |
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活动目标：
1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。
2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。
3、乐意参与小水滴游戏活动。
活动准备：幼儿用书人手一册，实物展示仪一台，电视机；白纸、蜡笔每人一份。
活动过程：
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大班整合活动教案：认识邮票 2010/12/03 |
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［活动目标］
1、认读“邮票”，认识邮票上的数字，发展观察力。
2、说出邮票的基本特征，培养思维力及语言表达能力。
［活动准备］
1、搜索有关邮票的图书、图片、集邮册。
2、每人一个放大镜，一张邮票。
［活动过程］
1、请幼儿讲述自己... |
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小班整合活动教案：小狗造新房 2010/12/03 |
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活动目标：
1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。
2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。
3、培养幼儿帮助小动物的情感。
活动准备：玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每... |
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小班整合活动教案：洗澡 2011/02/15 |
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活动目标：
一、能用语言、肢体动作表现洗澡的场景。
二、能在儿歌的提示下用简单的图形和线条表现洗澡的画面。
三、能大胆、自信地创造，体验成功的愉悦。
活动准备：歌曲《洗澡》音乐；
自编儿歌《洗澡》
人手一张操作纸；
人手一盒蜡... |
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小班整合教案：红色在说话 2011/11/18 |
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活动目标： 1、通过看看、找找，认识周围一些红色的东西。 2、初步感知红色与人们在生活中的关系。 3、学习用简单的语言表达自己的发现，在活动中体验愉快的情绪。 活动准备： 苹果、蕃茄、葫萝卜、辣椒等红色食物，灯笼，红旗等红色的实物若干，布置在活动室内。 活动过... |
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