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幼儿园中班科学活动设计：雨中的乐趣 2010/12/24 |
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【设计意图】风、雨、雷、电这些自然现象常会出现在我们的生活里。遇上下雨天，孩子们大多只能在室内活动，有的孩子便抱怨，下雨天太不好，不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍；而望着外面的雨，孩子们又有一种冲动，想去接接雨滴、在小雨中奔跑、踩踩地上积的雨水……为了满足孩子们的好奇心，丰富... |
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幼儿园中班探索活动设计:喝水的纸 2009/12/03 |
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一、活动目标 1、在操作活动中，让幼儿观察比较发现不同纸质的纸吸水性和透性的不同活动。 2、培养幼儿之间团结协作的精神。 3、发展幼儿的思维能力及观察分析能力、激发幼儿对科学的探求意识。 二、活动准备： 1、毛边纸、报纸、蜡光纸、牛皮纸若干 2、大记录表一张，记录笔若干 3、... |
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幼儿园中班科学活动设计：笑谈人生 2010/12/23 |
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设计思路：生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢？我们尝试引导幼儿了解每个人都是世界的一员，人的生死亦如自然界中的万物都有开始与结束，从而引导幼儿把握“人本能向往美好事物”的情感脉搏，让幼儿在笑谈人生中初步形成积极的人生态度。目标：1、通过类比，知道人... |
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幼儿园中班科学活动优质课：雨中的乐趣 2010/12/23 |
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活动目标1、学习有关雨的知识，体验雨中乐趣。2、倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。3、感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。活动准备1、荷叶、塑料大蘑菇、小伞、塘瓷脸盆、报纸等。2、每人一双雨鞋、一件雨衣。3、花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干。活动重点倾听雨... |
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小班科学活动教案：各种各样的盖子 2011/08/28 |
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活动目标：
1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。
2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。
3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
活动准备：
1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。
2、糖果若干。（装入不同的瓶... |
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中班科学活动：“开放”和“封闭” 2010/09/10 |
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活动背景
“开放”和“封闭”是一组相对的概念，在日常生活、游戏中，经常发现幼儿反复地开关活动的门。画圆时又总是不能封口……《纲要》明确指出：幼儿教育的内容是幼儿身边的、启蒙性的内容。我选择“开放”和“封闭”这一活动，内容和情节是幼儿所熟悉的，身边能够接触到的，又是很容易被忽... |
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小班科学活动教案：好玩的管子 2011/08/28 |
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活动目标：
1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。
2、能用较完整地语言回答问题。
活动准备：
幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。
活动过程：
一、参观场景，引... |
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幼儿园中班科学活动：小草和小树系列 2010/09/10 |
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【设计意图】
园林式、花园式是幼儿园环境的一大特色。当幼儿园的绿草坪被围起来，插上“养护期间，不得入内”的牌子时，幼儿感到非常不解。通过观看录像、听故事等活动，让幼儿了解小草和树木的作用，感受它们的好处，从而激发幼儿热爱大自然的情感，并帮助他们树立正确的环保意识。
【活动... |
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幼儿园中班数学活动设计优秀教案：对称 2010/12/29 |
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【设计意图】生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢？【活动目标】1．初步理解对称的... |
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幼儿园中班科学活动设计:勺子里的哈哈镜 2010/05/21 |
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设计思想：“儿童天生就是科学家”。面对生活中自己不理解的、新鲜的事物，孩子们总是用自己的方式来解释自己的疑惑。而“探究式学习”是幼儿学习科学的基本方式，能满足幼儿探索的欲望，让科学素养在幼儿的心田中扎根、发芽。“勺子里的哈哈镜”这个活动是偶然产生的。一天饭前准备就绪了，在温馨... |
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