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幼儿园大班科学教案：地球生病了 2009/12/21 |
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一、活动目标
1．初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。
2．能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。
二、材料准备
1．图片若干
2．录像带（录有美丽大自然的风景）
3．录音带（地球的自述）
4．... |
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幼儿园大班自然人文教案：茶有许多种 2009/12/21 |
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活动目标：
1、通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。
2、学习简易的统计方法。
活动准备：
1、故事：《茶叶的聚会》。录音机
2、红茶、绿茶、花茶、乌龙茶（其他容易区分或常见的茶），茶壶茶杯数个，茶叶种类资料表示。
活动过程：
1听一听，故事《茶叶的聚会... |
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幼儿园大班科学探索教案：能变的雪 2009/12/21 |
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活动目标：
1、学会用实验的方法了解雪,并学会使用工具来验证。
2、培养幼儿喜欢探索事物，现象的特点和变化规律。
3、教师引导幼儿积极猜想，尝试实验，会初步选择和使用材料和工具，动手操作，得出结论。
4、通过实验让幼儿在观察与比较的过程中细心、专心，并敢于发表自己的真... |
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幼儿园中班科学教案：有趣的蜗牛 2009/12/21 |
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活动目标：
1、能大胆观察蜗牛，学习用多种方法来观察。
2、敢于探索，发展观察能力。
活动准备：
1、每组观察工具若干：小棒、玻璃片、瓶子、木片等
2、记录纸笔若干
活动过程：
1、谈话：春天的小动物
――让孩子们讲讲自己对春天的动物的认识
2、户外：找蜗牛... |
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幼儿园小班科学活动：感知粗细 2010/11/01 |
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有益的学习经验: 认识粗细,感知粗细的相对性. 准备: 1、长度相同,直径明显不同的木棒3根,每根棒的两端尽量一样粗. 2、黑板上高度相同,直径明显不同的圆柱体两个. 活动与指导: 1、教师同时出示两根木棒,把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上,让幼儿观察木棒的相同与不同之处,引... |
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幼儿园科学教案说课：笑脸和哭脸 2010/11/01 |
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人与人、人与环境之间的和谐共处，是幼儿健康成长的需要，这节课通过人的表情的变化，希望幼儿能关注周围环境中的事物，初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉；能在成人的帮助下逐步形成与他人共处的良好态度，学习并尝试与人交往的方式，促进幼儿的社会交往能力的发展。
说活... |
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幼儿科学实验：如意罐 2010/11/01 |
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如意罐能如你所愿回到你身边，你知道这是为什么吗？
实验器材
茶叶罐、钉子、螺母、橡皮筋
实验过程
在茶叶罐盖和底各凿两个孔，两孔相距1-2厘米，穿一根皮筋，以8字形把皮筋穿过4个孔。把皮筋的两端结在一起。将螺母系在皮筋中央。这样，如意罐就做成了。把如意罐放在硬实、光滑... |
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幼儿园大班科学活动设计：大自然寻宝 2010/11/01 |
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活动对象：幼儿园大班
活动时间：30分钟（户外活动20分钟）
活动地点：幼儿园草地
活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋
规则：小组成员一起活动；不... |
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幼儿园科学活动：踏遍祖国的美丽河山 2010/11/01 |
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活动要求: 1.引导幼儿介绍自己去过的地方,带领同伴了解当地的著名风景及特色 2.在参与讨论的过程中,了解祖国的广阔.间接地感受国家的雄伟 活动展开; 一、自由欣赏 孩子们，你们知道吗？在你们当中有很多了不起的旅行家啊！他们的脚步踏遍了祖国的山山水水。你看... |
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幼儿园中班科学活动设计：怎样不让小球滚下来 2010/11/01 |
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名称：怎样让小球不滚下来
目标：
1、探索改变小球的结构与外在条件，使小球不滚下来。
2、大胆阐述自己的设想。
准备：小球、桌子摆成的斜坡、记录板
过程：
一、引入主题，提出问题
1、出示小球
小球最大的本领是什么？（会滚动）
什么情况下会滚动？
2、在桌... |
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