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幼儿园中班常识教案：雨的秘密 2009/12/21 |
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活动目的
1．引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
2．了解雨与人类的关系。
3．激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。
活动准备
1．木偶台、木偶小兔、兔妈妈。
2．酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3... |
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幼儿园中班科学活动设计：看不见摸不着的空气 2010/11/04 |
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活动目标： 1、通过尝试活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。 3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。 活动准备：每桌一盆清水；每人一份操作材料；手帕、玻璃杯、塑... |
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幼儿园中班科学活动：果汁的颜色 2010/11/04 |
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教材分析：
幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。本次活动就是围绕幼儿的好奇心：果汁到底是多么颜色的？果汁的颜色与果皮是否一样展开的。活动中以帮... |
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幼儿园中班探索课程：各种各样的纸 2009/12/21 |
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活动目标：
1、通过观察实验认识纸的种类和特性。
2、通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。
3、教育幼儿爱惜纸张和书本。
活动准备：
1、用多种纸制成的纸娃娃一个。
2、VCD、碟片《造纸的过程》
3、各种纸、固体胶。
活动过程：
一、简要了解... |
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幼儿园中班科学常识：好吃的鱼 2010/08/09 |
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设计意图： 我常在活动中说到“鱼是我们的好朋友”，可由于幼儿生活经验较少，不能很好的理解一句话，也不能将这一句话和我们的生活联系在起来。所以我们设计这一活动，着重讲解鱼可做成什么食物，通过这一活动使幼儿了解鱼对人们的作用，教育幼儿不挑食，要保持水的清洁，保护鱼类。 活动目标：... |
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中班科学教案：纸的本领大(带活动评析) 2009/12/21 |
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［设计思路］
在家庭生活中，在幼儿园里，幼儿经常会接触到如玩具盒、鞋盒、水果箱等硬纸板材料，对这类形状不一，大小、颜色、用途迥异的材料他们往往会表现出浓厚的兴趣。于是我就想给他们更多的机会接触和认识不同的纸。本次活动将幼儿平常非常熟悉的图画纸、面巾纸和硬板纸一起作为操作... |
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大班科学活动教案：会变的影像 2011/08/03 |
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设计意图：
这一段时间，孩子上了《会变的影子》这堂课后，经常玩踩影子游戏，作手影游戏，并发现了光的位置改变了，影子就会变化，对光学现象产生了兴趣，我就在探索区放置几面小镜子，这下，孩子们围着探索区，拿镜子左照右照，对着太阳光照来照去，玩得特别开心，为了进一步激发孩子探索周围... |
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幼儿园中班科学教案：给泥土和石头洗澡 2010/08/09 |
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活动目的: 1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 活动准备: 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 活动过程： 区分泥土和石头 1．幼儿尝试区分泥土和石头。 师：这是什么？请你们试着把他们分开。 2．老师... |
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幼儿园中班科学活动：胖胖喝进了盐酸 2010/07/19 |
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幼儿园中班科学活动：胖胖喝进了盐酸
活动目标： 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。 活动重点： 了解哪些是危险的事 活动难点： 学会自我保护 材料与环境创设： 图片若干情境表演“胖胖喝进了盐酸” 活动流程： 情境表演――讨论... |
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幼儿园中班科学活动：水娃娃和海妈妈 2010/07/19 |
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幼儿园中班科学活动：水娃娃和海妈妈
设计意图： 天真可爱的孩子们，最喜欢用五颜六色的画笔来表达自己的情感了。在画水彩画的时侯，孩子们经常会遇到这样的问题：找不到喜欢或需要的颜色。于是，根据幼儿好奇、好探索的特点，我设计了这堂关于颜色混合的活动。 活动目标： １、通过玩颜色混... |
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