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大班科学活动设计：动物是怎样睡觉的 2010/05/11 |
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幼儿园大班科学教案：动物是怎样睡觉的
活动目标 1、了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。 2、知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备 1、和幼儿一起收集有关动物睡觉的资料。将收集到的资料以图片的... |
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大班科学活动设计：转起来 2010/05/11 |
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幼儿园大班科学教案：转起来一、设计思路： 今年春天，在我园的科技节活动中，幼儿对一种会发光、发声的陀螺很感兴趣，孩子们讨论的是陀螺、玩的是陀螺，我感觉到可以抓住幼儿的兴趣点来进行一次“转动”的活动。 二、活动目标： 1.在操作、探索活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的... |
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幼儿园大班科学常识教案：神奇的中草药 2010/04/08 |
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目标：
·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。
·感受中国传统中医文化的神奇。
准备：
·知识经验准备：幼儿已经认识了一些常见的植物
·材料准备：中草药图片
·重点：在植物中对中草药进行分类
过程
·情境表演“医院”
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幼儿园大班活动设计：闯关法宝 2010/04/07 |
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【设计意图】磁铁对幼儿来说并不是陌生的东西，但它仍有一些特性幼儿并未完全了解，所以学中还存在可挖掘利用的空间。本方案试图以活动“游戏闯关”贯穿始终，并且层层入，不断地让幼儿体会成功的快乐，激发新的探索欲望，使学习活动向纵深发展。在每个闯关的过程中，老师只提供一定的条件和环境，... |
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幼儿园大班科学教案：结网的蜘蛛 2010/03/31 |
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设计意图：我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，在《幼儿园指导纲要》中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现、去探究，从幼儿感兴趣的和所在家庭、园所、社区文化中去提炼。正当《纲要》的新精神渗透到我的教育观念时，我班幼儿的一件小事引起了我的注意：一天，小朋友们象平... |
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大班科学活动――白开水，益处大(健康领域) 2010/03/31 |
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大班科学教案：白开水，益处大
活动目标：1、知道白开水是儿童最佳的饮品
2、鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康
3、初步学习设计和制作表格的方法
活动内容：常识活动
活动准备：电脑、搜集短片(世界各地、生命之源―水)图片、粘贴版、纸、笔。
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大班科学活动――《沉浮》 2010/04/07 |
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大班科学教案――《沉浮》设计意图孩子们对玩水有着浓厚的兴趣，经常会看到他们把一粒石子、一片树叶等投进水里，百玩不厌。为了进一步激发幼儿的探索精神，我结合大班《幼儿园快乐与发展课程》一书设计了此活动――《沉浮》。活动目标1．幼儿感知物体在水中的沉浮现象；2．大胆探索、尝试便物体... |
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大班科学活动――植物的“身体”（优质课） 2010/03/31 |
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大班科学教案――植物的“身体”活动目标1．能识别植物“身体”的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。2．通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。3．体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。活动准备1．集体活动前让幼儿出... |
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幼儿园大班科学活动设计――会唱歌的线 2010/03/31 |
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大班科学教案：会唱歌的线一、活动题目会唱歌的线二、活动目标1．幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。2．培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。三、适用对象5―6岁幼儿。四、活动所需资源各种线(棉线、丝线、毛线、尼龙线、小线)；糖、面粉、玉... |
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大班科学活动――奇妙的光线 2010/03/31 |
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一、题目：幼儿园大班科学教案――奇妙的光线二、活动目标：1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。2．通过观察不同现象，能分析观察的结果。三、适用对象：5―6岁幼儿。四、活动所需资源：玻璃杯、水、牛奶、手电筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁带盒、饮... |
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