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幼儿园大班活动设计――火箭怎样升上太空 2010/04/08 |
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活动目标
1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。
2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。
3、发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。
活动重点
在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。
活动难... |
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幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳 2010/03/31 |
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活动目标
1、通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。
2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力。
活动准备
抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。
小铁盒(也可用易拉罐)、酒精灯、蜡烛、回形针、醋酸、塑料小刀(若... |
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幼儿园大班科学活动――有趣的喷泉 2010/04/08 |
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活动目标1、在幼儿玩水的过程中，通过玩玩、看看等活动，使幼儿初步了解一些水注喷高的原因。2、能够通过自己的语言较准确地表述出自己的探索结果。3、培养幼儿动手操作、大胆探索的能力。活动准备：水盆、水、可乐瓶底（底部钻孔）、软管、毛巾、短吸管。活动过程：（活动提要）本活动分５步完... |
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幼儿园大班科学活动设计――认识弹性 2010/04/02 |
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幼儿园大班科学教案――认识弹性活动目标1、通过游戏活动，使幼儿初步了解什么是弹性，知道生活中有许多东西是有弹性的。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备l、每人座位靠背上系一根松紧带。2、教室桌面：弹簧、海绵、弹跳熊、高弹棉绒布玩具、橡皮筋、圆珠笔、软橡胶玩具等。3、室内：小沙... |
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幼儿园大班科学活动：温度表 2010/04/02 |
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幼儿园大班科学教案：温度表活动意图引导幼儿认识和使用温度表，温度表是幼儿生活中常见的物品。它能帮助幼儿了解温度变化的情况。本活动的重点在于引导幼儿探索温度表的特性及作用，启发幼儿注意观察温度表中刻度的变化，体验温度变化与幼儿身体感觉的关系，进而理解温度表在人们生活中的重要作用... |
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幼儿园大班科学活动：雨的秘密 2010/04/02 |
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幼儿园大班科学教案：雨的秘密设计意图在“美丽的伞”的主题活动中，幼儿会自然而然地联想到下雨，联想到下雨的季节。众所周知每个季节的特征。而“梅雨”是长江中下游及江淮地区初夏季节的一个明显的气候特征。本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步迁移到对我国气候中“梅雨季节”来历的... |
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幼儿园大班科学活动：自由自在的电线 2010/04/02 |
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活动目标：1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙活动过程：一、猜一猜，激发活动兴趣1、师：小朋友... |
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幼儿园大班科学活动：水中的宝贝 2010/05/05 |
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一、活动目标 1．探索“水中的宝贝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2．激发幼儿对科学实验的兴趣。 3．通过实验初步感知大气压的存在和力量。 二，活动准备 1．瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜色水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。 2．镊子、夹子、小勺、叉子、... |
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幼儿园大班科学活动――各种各样的口袋 2010/04/02 |
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幼儿园大班科学教案――各种各样的口袋设计思路口袋到处都有，天天使用，孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时，孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇，并发出了许多疑问，我从进一步询问中发现，孩子们对口袋的有关知识还了解甚少。随着时代的发展，许多原有的东西如麻袋、布袋... |
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幼儿园大班科学活动教案――蜡烛的探索 2010/04/02 |
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幼儿园大班科学活动教案――蜡烛的探索目的：1．观察蜡烛燃烧，发现许多有趣的现象。2．产生观察兴趣，初步了解燃烧与空气的关系。准备：1．“主蜡烛”一支。2．幼儿每两人合用一张操作台，另备托盘一只、大小相同的蜡烛两支、大小不同的玻璃瓶两只、碗两只、泡沫块、颜色水、抹布等。过程：活... |
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