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亲子早教
大型嬉水池游戏五则    2008/03/28
  打捞 准备:各类体积较大的玩具(塑料、木制、铁制均可),带长柄的网兜,塑料大筐2只。 玩法:幼儿分成两组,各占池的一侧。游戏开始,幼儿迅速用网兜先打捞浮在水面上的物品,然后打捞沉入水底的物品,打捞上的物品放入筐内。规定时间内,比较两组筐内的物品,多的一组为优胜。 投球入圈 准...
脚踏车    2008/03/28
  目标: 训练孩子腰部和腿部的控制力,培养孩子的协调能力。 游戏方法: 家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中像骑自行车一样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌:“丁零零,丁零零,骑着车儿上北京;北京有个天an门,天an门上挂红灯。红灯亮,照四方...
摸手认亲    2008/03/28
  准备: 家电(冰箱等)的包装箱拆开,上面挖拳头大的洞6~8个,做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。 玩法: 3个家庭为一组比赛,爸爸妈妈坐在包装箱后面,各将一只手从洞中伸出,孩子的手上套三个同色的蝴蝶结,听到口令后,去找自己父母的手,找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭...
找相同    2008/03/28
  目标:培养宝宝注意细节;在成人引导下找出有相同特点的物品。 环境创设:玩具水果、各色积木、汽车、小球、放玩具的箱子或筐。 过程: 让宝宝仔细观察爸爸妈妈准备的玩具水果、各色积木、汽车、小球。然后,爸爸妈妈可引导宝宝自由拿出玩具、摆弄玩具。 在摆弄中,爸爸妈妈可引导宝宝将有相同...
听听数数    2008/03/28
  目的:教会幼儿运用听觉来数数。 准备:铃铛或能发出声响的物体。 玩法: 要求孩子闭上眼睛或脸朝墙,家长摇铃铛,让孩子默默铃声,铃声一停,让孩子说出总数。用同样的方法,让孩子边听数边拍手。 开始时,数目可以小些,速度慢些,以后逐渐增加数目。
捕鱼    2008/03/28
  目的: 训练幼儿躲闪动作的灵活性、敏捷性。 玩法: 父母面对面站立,手拉手织成网;幼儿作小鱼。父母说:“捉鱼了”。幼儿就躲闪,奔跑。被捕到了,幼儿替换一位家长,游戏继续进行。 注意: 游戏的场地要比较宽敞。游戏时,提醒幼儿注意安全,以防磕着、碰着。
小手掌    2008/03/28
  目标: 让宝宝能听懂并理解词义;学讲简单的话。 过程: 爸爸妈妈先在手掌上画娃娃给宝宝观赏,也可以套上纸制的大手掌娃娃,告诉宝宝手掌娃娃要和你做游戏,他会藏起来,请你找出来。爸爸妈妈边说:“手掌娃娃藏起来,在哪里?”(将手藏于不同部位),然后边伸出手边...
抓住它    2008/03/28
  目的: 训练幼儿动作反应的敏捷性。 准备: 筷子或雪糕棍若干。 玩法: 妈妈站在一边,用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边,爸爸说“开始”,幼儿向妈妈跑去,在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住,然后转身将抓住...
幼儿的游戏言语和假想的游戏伙伴    2012/12/19
  细心的父母可能会发现,孩子在独自游戏时,常常会扮演各种不同的角色,还常常自言自语,时而与这个角色对话,时而又与另一个角色对话,好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便会担心起来,怀疑孩子是否患上了某种心理疾病。其实,这是儿童正常的行为表现,这里的“不同角色”是幼儿假想...
亲子行走游戏2则    2008/03/28
  行走游戏能起到转移目标,激发孩子兴趣,以达到让其走路的目的。以下是2则适合二三岁孩子做的游戏。 1.开火车游戏的方法是大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。 2.踩影子踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后...
 
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