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幼儿教育心得：及时给孩子“平反昭雪” 2010/09/10 |
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吃完午饭，孩子们像往常一样，上完厕所在活动室里自由活动。而我则照例到卫生间检查有没有玩水的小朋友。进卫生间一看可把我气坏了。不知谁把吃剩的饼干扔进了小便池，还把积木塞进水池里，我怒气冲冲地回到教室里质问是谁干的，立刻，孩子们异口同声地说：“是苏昊……”于是，我把苏昊请到了身边... |
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优秀教育随笔:老师，请你也轻一点 2010/06/02 |
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在玩活动室游戏室时，孩子们总是显得很兴奋。游戏刚刚开始，活动室里便炸开了锅，到处是一片喧闹的景象，不免让人觉得有些嘈杂。 于是，我便拍了拍手，提醒他们说：“孩子们，请小声点儿，讲悄悄话。”然而不一会儿，声音又从四面八方传来。这时一个刺耳的声音响起来，原来是我们班的孙洪... |
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幼儿园教育随笔：比比谁的红花多 2010/10/10 |
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为了能激发孩子能在个方面的进步，我们班早在开学初就制作了一个小红花评比栏“比比谁多”。我一直在悄悄的观察红花栏有没有作用。我把小朋友的照片写在评比栏上，认真对小朋友说：“从今天开始，哪个小朋友能自己吃饭，自己穿脱衣服，多与小朋友友好相处，不打架”等，老师就在他的名字后面贴上一... |
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幼儿园教师笔记：无微不至的关爱帮孩子度过分离焦虑期 2010/10/10 |
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刚开学时，大多数孩子不能适应集体生活，常常哭着喊着要妈妈，闹者要回家。有的还不吃饭，不午睡，整天哭闹不止，严重的影响了幼儿的身心健康，家长也忧心忡忡。因此，帮助幼儿顺利渡过入园适应期显得尤为重要。新入园的幼儿爱哭闹，我分析了一下原因，可能是由于幼儿缺少爱的关怀和环境的陌生，所... |
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幼儿园教育随笔：当游戏出现错误时 2010/09/10 |
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活动背景：
这天，我和小朋友在玩数学游戏“找朋友’，就是在教室中央放几张动物卡片，让幼儿仔细看过后将卡片翻过来放，并根据老师的指令，在这些卡片里找到小动物。游戏活动开始了，幼儿都想争着上来找小动物，可上来的几个幼儿都找错了，直到第四个幼儿来找时才找对。这时，我拉着她的手问她... |
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美术作品评价:多给孩子一些自选的机会 2010/06/02 |
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孩子与孩子之间的发展水平、能力是有差异的，这一点在美术活动中表现尤为突出，所以，一个班的孩子不可能在同一时间段内完成同要求的美术作品。教师要使评价时间相对集中，不妨试试以下几种方法：
1、教师根据班内幼儿的实际情况，分层次，巧安排。能力强的幼儿可以鼓励他尝试完成更高要求的作... |
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幼儿教师反思随笔:“跟上了，别掉队!” 2010/06/02 |
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班上总有几个做事特别慢的孩子，影响了一日活动的正常开展。这些孩子长大后要适应的是高效率、快节奏、激烈竞争的社会，应尽快使他们从小克服动作慢的毛病。我主要从以下几方面着手： 一、弄清原因，对症下药 由于社会环境、遗传素质、家庭环境等影响，这些动作慢的孩子形成了各自不同的原因，笔... |
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幼儿教师观察反思：孩子会透过宽容反省自己 2010/09/02 |
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喝牛奶了，乐乐小朋友拿着牛奶和蛋糕，坐到了自己的椅子上，他不着急吃，而是将蛋糕放在桌上压得碎碎的，好好的一个蛋糕就这样被“糟蹋”了。乐乐得意地朝周围看看，一下子与我的目光碰到了一起。乐乐赶紧躲开了。我朝他看看，又拿了一块蛋糕，走到他身边给他，并将“惨不忍睹”的蛋糕收拾掉。乐乐... |
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幼儿教师观察记录：可爱的小金鱼 2010/09/02 |
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星期一一进教室，懿懿小朋友就急急忙忙地跑来告诉我：“夏老师，鱼缸里脏了，金鱼要死了。”“那我们赶快帮金鱼换水吧。”说着，我就端了两盆金鱼就往卫生间去换水，懿懿小朋友就在我旁边耐心地看着，看我把金鱼重新放入干净的鱼缸时，她开心地跳起来，嘴里还说着：“金鱼洗澡了，它又活了，我让其... |
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教学活动反思《不该浪费的两分钟》 2010/06/02 |
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今天的语言活动是阅读《大灰狼的新娘》，由于其语言风格重复、简单；故事情节诙谐、夸张，因而深受孩子们的喜爱。特别是分角色学说故事对话时，孩子们在“喜爱”的前提下掌握地很快、很好。
最后一个环节，我设计的是幼儿两两结伴，合作进行表演游戏：一个做大灰狼新郎，一个做大灰狼新娘。幼儿... |
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