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幼师随笔：开火车 2010/08/22 |
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小班幼儿最明显的特点，就是自控能力弱，以自我为中心，做事我行我素，没有集体观念。在这个时期组织幼儿活动，刻意要求幼儿听老师指令做事很难收到预期的效果，于是，在日常活动中，我尝试把一些要求与规则细化后融入游戏中。如：让幼儿排一列长队，我就对幼儿说：“长长的火车谁来开？”孩子们... |
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幼儿园教育笔记：含羞草 2010/08/22 |
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早上来园时，幼儿陆陆续续从家里带来了一盆盆小植物，有仙人球、吊兰、玉树等等，不少幼儿园在自然角欣赏着同伴带来的小植物，幼儿之间也在彼此交谈着。这时，查星宇小朋友拿着他的小植物来到教室，他一进门就冲着我大声说：“顾老师，我今天带了含羞草。”顿时，好几个小朋友都围到查星宇旁边，... |
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幼儿园教育笔记：一只破袜子 2010/08/21 |
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午睡了，我帮助一个小朋友解衣服后面的扣子时，发现地上有一只袜子。我很奇怪，平时午睡我们都不要求脱袜子。我检了起来，看见袜子前面破了一个小洞，可袜子还是很新的。我轻声的问：“这是哪个小朋友的？”没有人回答我，为了不影响孩子们睡觉，我只是说了句：“请快睡觉吧！” 这一定是小朋友... |
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新闻天天讲 2010/08/21 |
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今天是我班“新闻天天讲”的第一天，时间定在每天放晚学的前20分钟。今天的小小播报员是杨沛昀和顾煜宁。陈老师先讲了一下说新闻的要求：声音要响亮，要自信地向大家讲述新闻，提醒其他幼儿要做“文明小听众”。先是由杨沛昀来说新闻，陈老师把新闻记录本放在投影仪上，让其他幼儿都能看到记录... |
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积极引导 转移注意 2010/08/21 |
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前段日子，晨间活动时玩“娃娃家”游戏的孩子总是不愿意结束游戏，往往是音乐响了好长时间他们才慢吞吞的开始整理材料，有些孩子甚至对音乐声充耳不闻，从而影响了户外活动的时间。刚开始我总是走到娃娃家，三下五下帮他们收拾好，或者以命令的口气让他们马上整理好。其实我也明白，孩子只是屈服与... |
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引导幼儿自己解决问题 2010/08/21 |
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一次晨间活动是组织小朋友玩大型玩具，当我的注意力刚刚在一群荡秋千孩子身上时，我班的快嘴姑娘缪英睿急冲冲走到我面前说：“张老师，你快去看，封南西和许海涛头朝下滑滑梯的。”我一听真是又气又急，要在往常，我会当众来一翻训话，既而在孩子们面前提出一大堆的要求，叫孩子们照做就是了，可... |
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以最好的方式处理最坏的状况 2010/08/21 |
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培养耐心，需要有容忍的雅量，容忍并接受任何发生的事，不仅仅是心不甘情不愿地容忍而已。当我们接受不能改变的事实，决定以最好的方式处理最坏的状况，并以此取代不断的抱怨时，可能会产生令人惊奇的结果，因为正面的态度不只能化解令人难以忍受的困难，甚至可以改变结果。例如：有一次在晨间活... |
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学会艺术地批评孩子 2010/08/21 |
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“今天有两个小朋友带月饼来幼儿园了。可是，小朋友知道为什么会有月饼吗？……” 我的话还没有结束，就有好几个小朋友举起了小手，这时候，徐栋华等几个小朋友就开始爬到桌子上，有的爬到地上，胆子小的小朋友就开始乘机讲话了，教室里开始乱成一团糟。这个时候我要把铃鼓拍好长时间，说好几遍... |
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幼儿园教育笔记：用我们的灵感妙法化解难事 2010/07/24 |
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宝宝的用餐问题一直是家长和老师感到棘手的问题，对于一口饭也不愿吃的宝宝，真是让老师和家长一展莫愁。 天天小朋友是这学期刚新转进的男宝宝，据家长提前透露，他最不爱做的事就是吃饭，开学两周了，中午饭菜的飘香还是不能诱发他对食物的渴望，老师又哄又骗还是徒劳无功，真像他妈妈说的那... |
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幼儿教育笔记：会走路的小铃鼓 2010/07/24 |
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“走走走，走走走，小朋友们走走走……”我和孩子们正跟着音乐做律动，手里的铃鼓不小心掉了下去，骨碌碌碌滚得老远，孩子们一下子停止了歌声和动作，小眼睛盯着那铃鼓开心地拍着小手，“老师，老师，看铃鼓！”刚才还好好的活动气氛一下子就被这只小铃鼓打乱了。 面对这突如其然的“小插曲”... |
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