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英语
幼儿园大班英语教案设计:Tiger And Wolf    2010/12/29
  目标: 1、学习动物单词wolf,tiger. 2、听懂句型Whoareyou?能用I"max.来回答。 3、能积极参加英语活动。 重点:学习新词 难点:能较正确地发音 过程:一、复习所学的动物单词。 1、歌曲《WhereIsX》 教师弹奏并演唱第一...
幼儿园中班英语教案设计:Blue And Red    2010/12/29
  教学目标: a:熟练掌握单词blueredyellow b:学会句型itisblue.itisred. c:newsong---cloursong. 教学准备:音乐磁带、气球、颜料瓶。 教学流程: 一、music 律动放松:onefingeronefingert...
幼儿园中班英语教案:Zoo  Farm    2010/10/19
  活动目标: 1.理解词语含义. 2.喜欢玩游戏,用英语玩角色游戏。 准备:图片、汽车方向盘、售票员。 活动过程: 一.出示图片 1、师生问好 2.T:Todayit’sasunnyday? Let’splaytogetherok? C:Ok! 二.老师带领...
幼儿园英语教案:Good afternoon(下午好)    2010/12/29
  活动目标: 1、掌握单词、句子的发音。 2、能够正确运用句子。 活动准备: 1、小猫的图片一个。 2、“太阳”教具一个。 3、配套磁带。 活动过程: 一、问好,做律动《幸福拍手歌》。 T:Goodmorning,boysandgirls. Now,let’...
幼儿园英语教案:Father、mother(父亲母亲)    2010/12/29
  目标: 1、通过看教师玩手指游戏“thisisthefather”,逐渐对这个游戏产生兴趣,并乐意模仿。 2、完整感受儿歌,利用教师的形体动作,初步理解儿歌的内容。 准备: 1、在音乐活动中接触三拍子的歌曲,会随音乐正确地拍出拍子。 2、教学挂“mrlynn”(小班...
幼儿园英语教案设计:Do you like…?    2010/12/29
  活动目标: 1、掌握单词的applepear等的正确发音。 2、理解句子的汉语意思并能够听懂。 活动准备: 1、一袋水果,内有苹果、梨、橘子、香蕉各一个。 2、配套磁带 活动过程: 一、1、问好,做律动《幸福拍手歌》。 2、复习歌曲《Howdoyoudo?》 ...
幼儿园英语教案设计:五官分别在哪里    2010/12/29
  活动目标: 1、掌握单词的正确发音。 2、理解句子的汉语意思并能够听懂。 3、认识自己的五官 活动准备: 1、小女孩的图片一张。五官的图片各一张。 2、配套磁带 活动过程: 一、问好,做律动《幸福拍手歌》。 T:Goodmorning,boysandgirl...
幼儿园英语教案设计:colour-pen  book    2010/12/29
  活动目标: 1、掌握单词的正确发音。 2、巩固句子。 活动准备: 1、彩笔一套、书一本、书包一个2、配套磁带 活动过程: 一、问好,做律动《howdoyoudo》。 1、T:Goodmorning,boysandgirls. Now,let’sdotheact...
幼儿园英语教案设计:grandpa grandma    2010/12/29
  活动目标: 1、掌握单词的正确发音。 2、理解句子。 活动准备: 1、爷爷奶奶的图片各一张。 2、一些小礼物 3、配套磁带 活动过程: 一、问好,做律动《howdoyoudo》。 1、T:Goodmorning,boysandgirls. Now,let’...
幼儿园英语教案设计:How do you do    2010/12/29
  活动目标: 1、学习句型:Howdoyoudo? 2、掌握句子的正确发音,并能够灵活运用。 活动准备: 1、玩具娃娃一个。 2、配套磁带 活动过程: 一、问好,做律动《幸福拍手歌》。 T:Goodmorning,boysandgirls. Now,let’s...
 
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