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幼儿园使用指定教材影响幼儿教育？ 2008/01/07 |
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“苏教版”、“人教版”……伴随着我省中小学课改实验，学生手中的教材越来越丰富多彩。然而，属非义务教育教育阶段的幼儿教育该不该使用教材，该如何使用教材，也逐渐成为大家关注的焦点。
幼儿园使用指定教材
“我省幼儿园使用的都是统一指定教材。”一位公办幼儿园园长告诉... |
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海峡两岸幼教法律法规比较 2008/01/24 |
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笔者根据台湾省内目前幼儿教育的主要法律法规，和大陆相关幼儿教育的法律法规进行了详细的对比分析，希望为今后两岸幼教工作者的进一步交流奠定相关的法学基础，也为我国大陆幼儿教育立法提供一些参考。 一、立法现状比较 台湾有独立的幼... |
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转型期我国幼儿教育发展的体制问题 2008/01/24 |
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“体制”是以所有制和资源配置方式为基础建立起来的一系列基本制度的总称。基本的体制类型有计划经济体制和市场经济体制两种，处于它们之间的是计划经济和市场经济的混合体制。绝大多数国家的体制都处于计划经济和市场经济之间，有些国家更加依赖市场手段，而有些国家则更加依赖计划手段。从中... |
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立足园所实际 推进教育改革 2008/01/24 |
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《纲要》是我们开展幼儿教育改革的重要指导思想，同时也是我们进行幼儿园各项工作的行动指南，为我们因地制宜地全面实施素质教育提供了具体而明确的方向。如何将《纲要》精神化为可操作的东西呢？这就要求我们用实际的行动来落实，所以在《纲要》的实施过程中大致会经历宣传动员、学习领会、全... |
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以纲为指导 以促为发展——《纲要》的实践与思考 2008/01/24 |
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《幼儿园教育指导纲要》的颁布，带来了新的教育理念，新的儿童观、教育观和发展观，也标志着幼儿教育改革将进入一个新的阶段。围绕《纲要》的深入学习和贯彻，我们开展了多形式多层次的师资培训，使教师的观念和行为，都发生了深刻的变化。 一、创设有利于促进幼儿发展的环境 《... |
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坚持公平性价值取向，推动幼儿教育均衡化发展——保障农村和城镇低收入家庭儿童的学前教育 2008/01/24 |
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从1998年到目前，我们采取了一系列行动，推动德清县的幼儿教育均衡化。各级政府共筹措资金 3102 万元，用于农村幼儿园建设。目前，所有的乡镇中心幼儿园都有了自己的独立园所；达到市等级标准的幼儿园占94％；村教学点已完成达标建设的占25%，2007年可全部完成。农村幼儿教... |
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请政府采取有力措施保护幼儿，支持幼儿教育事业——给温家宝总理的一封信 2008/01/24 |
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温总理： 您好! 我们是一批任职或曾任职在不同岗位的幼儿教育工作者。今天，我们联名给您写这封信，目的只有一个：请您和以您为代表的亲民、爱民的政府采取有力的措施保护幼儿，支持幼儿教育事业! 温总理，您可能已经知道最近接二连三发生在幼儿园的惨案了。可以说，自20... |
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略述近代以来中国学前教育团体的贡献及启示 2008/01/24 |
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教育团体是—种以从事教育活动作为核心工作的功能性社团， ① 是教育发展到一定阶段的产物。从某种程度上说，教育团体发展及发挥作用的情况，是衡量一个国家教育发展水平的标准之一，学前教育也是如此。我国的教育团体出现于1900年前后，盛行于二三十年代，新中国成立后，在极... |
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正视学前教育的地位──学前教育问题初诊 2008/01/24 |
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幼儿教育一直是教育改革中主要议题之一，譬如1983年教育部成立「改革学制研究小组」，该小组曾对幼儿教育之发展提出近程、中程、长程之实施方案；1994年第七次全国教育会议议题中也将幼儿教育列为主要革新领域之一。从各首长的施政方针或是上述重大改革议题来看，看似幼教的发展... |
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论我国幼儿教育政策的公平取向及其实现 2008/01/24 |
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摘 要：本文运用公平理论分析了我国幼儿教育政策中的公平取向，以及当前幼儿教育实践中的各种不公平现象，探讨了这些不公平现象背后的社会制约因素和幼儿教育自身的原因，进而从政策学的角度提出了改善我国当前幼儿教育公平状况的建议。 关键词：幼儿教育；政策；公平；教... |
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