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《教育为何是无用的》读后感 2011/11/04 |
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我们一向称有五千年文明的礼仪之邦，自古至今，对教育的重视无论怎样评价似乎都不过分。但是，随着社会的急剧变迁，教育这一牵涉千家万户的重大社会命题日益演化出诸多问题来甚至异化为令人痛心又无奈的种种悖论，教育成为多少人心中隐隐的痛，挥之不去的遮天阴影。在大家对教育感到郁闷又无可奈何... |
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《孩子你慢慢来》读后感 2012/03/27 |
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慢与爱的教育艺术 ——《孩子你慢慢来》读书报告 “我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。” 作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而... |
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《童年的秘密》读后感 2012/05/28 |
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“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽相同，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。 读... |
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《爱弥尔》读后感 2011/11/04 |
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《爱弥尔》是卢梭论述资产阶级教育的专著，主张对儿童进行适应自然发展的“自然教育”，他提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育是上无疑是重大的进步。虽然这是资产阶级教育的著作，虽然它在施教方法上存在不科学的地方，但是我们还是可以根据我们目前的教育情况，取其长补我们之短，让我... |
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《爱的教育》读后感 2011/11/04 |
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首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中... |
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《给幼儿教师的一把钥匙》读后感 2011/10/31 |
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《给幼儿教师的一把钥匙》读后感
书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。
最近我看了一本《... |
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读 《教师应如何听课评课》 后感 2011/10/20 |
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溧水县工交幼儿园徐华园张云
听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，一直以来都在各园、各学科领域的教研活动中经常性、广泛性的进行着。在平时的听课活动中，我们不知道如何去听，在仔细阅读了县教研室关于幼儿教师听课评课相关内容的整理材料，其中详细讲解了听课... |
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读陶行知先生《创造宣言》有感 2011/08/21 |
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陶行知先生是我国近代一位以提倡“生活教育”、鼓励社会实践而名垂于我国教育史的教育家。他那“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人学做真人”等至理名言一直激励、鼓舞着我们广大教师为教育这一崇高的事业无私耕耘、默默奉献着。今天我随手翻开《教师人文读本》认真阅读了陶行知先生的... |
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读《卡尔威特》有感 2011/08/21 |
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前段时间，我读了《卡尔、威特的教育》一书，很有感触。该书是由《卡尔、威特的教育》亲身体验者和直接收益人小卡尔、威特亲自撰写，书中作者对他父亲的教育思想进行了分类归纳和总结。小卡尔、威特是一名早产儿，因为先天的不足，被定位于智力低下的痴呆儿，但是他的父亲没有放弃预先制订的育儿计... |
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读《苏霍姆林斯基选集》有感 2011/08/21 |
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《苏霍姆林斯基选集》第5卷是《论文集》，它涉及的内容很广，有德育、公民教育、理想教育方面的论文，也有劳动教育、情感教育、语言教育、自我教育等方面的论文；有论述学校教育的论文，也有论及家庭教育、社会教育，以及各种教育有机结合的论文。
苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育理论家和教育实... |
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