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小班区域活动设计五则 2011/08/02 |
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语言区：照镜子
1、材料：大小不同的镜子若干
2、玩法：认识镜子，知道镜子能照出物体的样子，能使用镜子照出自己的面容，说出自己的五官。
数学区：喂小动物
材料：用可乐瓶贴上小动物头饰。下面挖出不同形状的嘴型。（如正方形、三角形、长方形等）颜色相同。
玩法：幼儿根... |
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小班区域活动设计:寻找合适的东西 2011/07/04 |
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设计意图：
本班幼儿有存在着吃别人带来的药和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成“合适的东西才是有用的，最好的”概念。因此，我们围绕所存在的这一“问题”，设计了这一主题活动----寻找合适的东西，本活动旨在通过幼儿的自身探索操作，即寻找合适的东西，去积累有关此方面的经验，... |
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大班美工区区域教案《彩色的鸭子》 2010/12/28 |
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名称 彩色的鸭子 区别 美工区
价值取向：
1、了解蜡刻画的装饰步骤，学习蜡刻画的基本方法，表现彩色的鸭子。
2、学习在涂满黑色油画棒颜料的纸上，刻画出鸭子的基本形象和特点。
材料设计：
1、彩色、黑色油画棒若干。
2、白纸若... |
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幼儿园小班美工区活动:可爱的棒棒糖 2010/10/21 |
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名称 可爱的棒棒糖 区别 美工区
价值取向：
1、在学习搓长条的基础上，引导幼儿学习用长条圈成一个螺旋形，制作棒棒糖。
2、会在棒棒糖面上进行简单的装饰。
3、用棉签和糖面组合成可爱的棒棒糖。
材料设计：
1、橡皮泥
2、棉签 ... |
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幼儿园大班美工区：小小设计师 2010/10/20 |
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名称 小小设计师 区别 美工区
价值取向：
1、能运用有规律排列的方法装饰各种图案。
2、培养幼儿创新能力。
材料设计：
1、衣服、帽子等各种大图样。
2、不同的小图案、几何图形等。
3、浆... |
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幼儿园小班美工区活动：学做圆饼干 2010/10/17 |
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活动目标： 1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。 2、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。 活动准备； 1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。 2、娃娃一个，小盆子若干。 活动流程 出示娃娃（幼儿与娃娃相互问好） 教师示范讲... |
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大班美工区活动:神奇的迷宫 2011/07/03 |
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价值取向：
幼儿在日常生活中非常喜欢玩迷宫，通过让幼儿自己独立设计、制作小迷宫，可以帮助幼儿更好地感受迷宫的神奇，并找到不同迷宫的相同之处，提高幼儿的动手设计能力。通过幼儿的拼拼、摆摆，可以不断发展幼儿思维的灵活性，增强幼儿的自信心。
材料设计：
1、在即时贴正面贴上双... |
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中班美工区创设:回形针的联想 2011/01/29 |
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名称
回形针的联想
区别
美工区
价值取向：
运用回形针进行轮廓联想，发展幼儿的想象力、创造力。通过动手动脑进行充分的感知、独立操作、探索、获得成功，增强幼儿的自信。
材料设计：
1、各种颜色的回形针。
2、底版、双面胶、花边剪刀。
玩法提示... |
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小班美工区活动：敲一敲 2011/07/04 |
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敲一敲
价值取向：
1、幼儿随意在白色蜡笔画上拓印背景，对被拓印出来的画面感兴趣。
2、探索用一种颜色较均匀地在白色蜡笔画上拓印背景。
3、会试着自己用蜡笔画简单的画，并拓印背景。
材料设计：
1、用纱布、棉花等制作的不同大小的“拓”；
2、稀释和调配好的各... |
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幼儿园美工区活动设计：草席上的故事 2010/12/09 |
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幼儿园美工区活动设计：草席上的故事
名称
草席上的故事
区别
美工区
价值取向：
让幼儿在废旧的草席上，用水粉颜料进行涂涂、画画，既可节约纸张，又能满足孩子对画水粉颜料的欲望。草席上水粉颜料与草席编织的凹凸感，能给人一种画面... |
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