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幼儿园教师随笔：不见的小磁铁 2011/04/19 |
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今天上课时要用到小磁铁，可黑板上教学用的两块磁铁不见了，我特地在黑板后面找了找，还是没有，我就问宝宝们：“有谁看见赵老师黑板上的小磁铁了？”宝宝们齐声说：“是超超，在超超的口袋里”。原来孩子们非常喜欢玩磁铁，他们会在下课时悄悄的拿着磁铁玩。之前也告诉过他们很多次，赵老师黑板上... |
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飞机变“小”了 2011/04/19 |
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一天，我带孩子们在操场散步，正好一架飞机从操场上空飞过。这时，赵博文问我：“ 赵 老师，天上的飞机那么小，可落到地上就变大了，这是为什么呢?”我微笑着问他：“飞机在地上有多大你见过吗?”赵博文很认真地说：“我在电视上看到飞机落在地上可大了!”我想这是引导幼儿探究的好机会，... |
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幼教笔记：幼儿期要充分培养幼儿的语言表达能力 2011/03/19 |
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语言是人们表达思想，交流感情的工具。幼儿期是语言发展的关键和最佳期，在此时期如果能给孩子以正确的教育，就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。然而培养幼儿语言能力，并非是一件容易的事，它要求我们付出辛勤的劳动。但在孩子发展语言的黄金阶段，作为一名教师，应该想方设法诱导孩子想说、... |
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幼师笔记：采颉浪花，分享快乐 2011/03/19 |
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幼儿园每天跟孩子在一起的时光总是充实的、快乐的，我们的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到工作当中，我就采颉里面的几朵浪花，一起分享： 故事一：小椅子的秘密 在一次教育... |
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幼儿园教育笔记：如何处理孩子的告状行为 2011/03/19 |
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由于幼儿园的场地不够宽敞，玩具少，孩子又多，发生矛盾的次数就多，也就增加了告状的次数。另外，幼儿好模仿动画片中打斗的场面，如《奥特曼》等，使幼儿的攻击性行为增加，或模仿影视剧进行游戏，追逐打闹，引起告状。 其实，告状不完全是件坏事，它也是积极的表现，反映了幼儿对行为规则... |
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幼儿园教师笔记：播撒爱，收获爱 2011/03/19 |
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苏芝懿是我班上一个文静秀气的小女孩。平时不太愿意主动地与人交往，学习活动中不太愿意举手发言，请到她时，也不愿意开口说话。有时情绪很不稳定，不乐意时抿着小嘴。似乎是一个很难接近的孩子。可是，她却又是个聪明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大胆的品质，需要的是更多的关注和机会。 ... |
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幼教随笔：听听不一样的声音 2011/03/19 |
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今天的音乐课，我组织的活动是引导幼儿学唱歌曲《北风爷爷别神气》，并引导他们进行歌曲表演。 为了让孩子们能更好地理解歌曲中的小朋友不怕冷，把北风爷爷赶走后的得意心情，并进行歌曲表演，我对最后一句歌词“北风爷爷吓跑了，吓跑了”以问答的形式进行了讲解：“小朋友，你们说，歌曲中的小朋... |
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幼儿园教育笔记：多释放一些时间给孩子 2011/04/14 |
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每天孩子们的午睡总让我感到头疼，他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，我帮着这个，劝着那个，就这样，有几个磨磨蹭蹭的还在挤眉弄眼的。午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，所以想方设法的在睡觉前赶快说说话，推推着个，挠挠... |
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幼儿园教师随笔：意想不到的快乐 2011/03/19 |
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——老师，做小朋友啦！
又到餐前活动了，习惯的我们不是学古诗就是听故事，孩子们感觉有点厌烦了。今天就来点新花样吧！“宝宝们，想玩游戏吗？”异口同声地回答我，“好！”有点孩子甚至拍手鼓掌叫好，看到孩子们这么迫切地想玩游戏，我也就越带劲了。我也就用响亮的语言回答，“好的。”随时... |
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幼儿园教师笔记：握手说再见 2011/03/19 |
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到了放学的时候，随着一声声“老师，再见”。孩子们的身影在我的视线里一个少一个，只剩下几个孩子了。正在这时，刘美玲的妈妈走来：“老师，你好！”“你好！最近很忙吧，好久没见你来接孩子了”我一边与玲玲妈妈打招呼，一边转身叫玲玲。“走了”。“谁接走的？”糟糕，我怎么记不起来是谁接的，... |
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