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个案反思 2011/04/28 |
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丽丽是个逻辑思维很强的女孩，她的口语表达能力很强，每天都有说不完的话，不过她也有一个怪癖：就是一天到晚喜欢拿着一块手帕（认准的，换别块就不行），就是上厕所也不离手，把手帕称为“宝宝片”，特别是睡觉的时候喜欢把宝宝片放在鼻子上闻，如果没了宝宝片的话，她就会大声哭喊，直到你帮她找... |
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个案实录：我也愿意帮助她了 2011/04/28 |
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最近，为了开展“庆六一”文娱汇演，中大班的小朋友们每天都在辛苦地排练着，今天是他们彩排的日子了，这天早晨中班的司老师领着一个小姑娘来到我们宝宝班：原来这个小女孩彩排需要一双白皮鞋，对家长说了可能忘记没给她穿，而家长已经走了（上班去了），下午就要彩排了，现在老师正一个班一个班... |
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幼师随笔：感动给我幸福和快乐 2011/04/28 |
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总有一个时刻，能让你感动满怀。总有一种幸福，会让你无法忘记。原来，那些幸福和感动一直伴随在我们身边。此时此刻，我感受最深的就是自己的职业带给我的无数多的感动！
这些感动给了我太多的幸福和快乐。
不知不觉中，我和这群孩子已走过4个学期了，看着他们从呀呀学语到现在的朗诵诗... |
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精心设计活动内容与形式，激发幼儿的学习兴趣 2011/05/02 |
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兴趣是幼儿学习的动力，它可以激发幼儿的求知欲和学习动机。为了激发幼儿对数学学习的兴趣，我精心设计数学活动的内容与形式，提供丰富而又有趣味性的玩具、材料和学具，并在每套新的学具出现前，及时向幼儿介绍意义和操作方法，激发他们探求的欲望。例如，在认识“椭圆形”这课时，为了激起幼儿的... |
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幼儿园教育笔记：给我小红花吗？ 2011/04/14 |
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午饭时，璐璐小朋友吃得特别快，“老师，你看我的碗干净吧！”璐璐走到我身边说。“嗯，真棒。”给孩子们盛汤的我不失时机的表扬她。“给我小红花吗？”“吃得干净当然给。”我顺口答道。她高兴得坐到自己的小椅子上。 “老师，你看璐璐呀！”还没有吃完饭的陈思烨用手指着桌子中间的盆喊道。只见... |
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幼师随笔：教育的技巧 2011/04/14 |
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“老师，思烨嘴里有糖”顺着孩子的喊声我望向思烨。只见她的小嘴正在不停的嚼动着。本来孩子吃糖没什么大不了，我出于本能的问了一句:“思烨，你吃的什么糖啊？”只见思烨立刻低下了头表情变得十分紧张，可是小嘴仍然不停的动着。正在我为她的反应感到奇怪的时候在她旁边的小马说话了：“她吃的口... |
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幼儿园教育笔记：孩子“惹祸”之后 2011/04/14 |
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又到吃点心的时间了，孩子们安静地坐在座位上吃着值日生给他们分发牛奶和饼干，没多久，只听见下面孩子们的告状声，“老师，老师，涛涛和钊钊把牛奶撒到地上去了。”“老师，地上和他们身上都是奶了--------”，由于喝的是麦香味的，教室里飘着一阵麦香牛奶味。我赶紧走过去，只见两人紧紧... |
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幼教随笔：为你打开另一扇窗 2011/04/17 |
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我们班有一位小朋友,性格比较内向，不愿意和小朋友交流，就连老师点名他也不愿站起来说“到”，记得有一次请他把东西拿到别的班去，他却很不情愿，后来在老师的鼓励下，在小朋友的陪同下无奈才去的，显然他还是不愿再去接触自己班级之外的事和物，但在偶然的一次班美术活动中，他的作品非常好，于... |
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幼师随笔：好妈妈 2011/05/02 |
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午饭过后，我带孩子们去楼下散步。
因为他们喜欢草坪，我就让孩子们在草坪上看看一些小草，找一找小蚂蚁，小虫子等等，让他们自由散开去玩了，但规定他们不可以追逐打闹。一是考虑到草坪上还有一些树木等，怕有危险；二是考虑到饭后不适宜做剧烈运动。可是，孩子毕竟是孩子，一会儿工夫他们就把... |
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幼师笔记：礼物 2011/05/02 |
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今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。“GoodmorningMrszhao!”，随着问候声，王俊夏来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小熊，送给你和秦阿姨，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小熊，没有涂任何颜色。我知道她是因为前一... |
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