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让教育走向孩子的“生活世界” 2007/11/06 |
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《幼儿教育》2005年第五期中，有这样一个话题：老师请小朋友欣赏“沙漠风景图”，发现小朋友讲了一会就没话可说了，出现了“和孩子的对话难以进行下去”的情况，是小朋友的表达能力差还是教师选择的活动内容出现了问题呢？ 对这一话题我想谈谈自己的想法： 这次的欣赏活动出现了“和孩子的对... |
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一个被丢弃的挂球 2007/11/06 |
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今天早晨，孩子们入园时都带来了自制玩具“挂球”。这种“挂球”的制作方法很简单，取一只长筒丝袜，在袜头塞满干净软布，打个结系紧，就变成一个拳头般大小的“球”，后面还拖着一条长长的尾巴。玩法也很多，深得孩子们喜欢。 孩子们将自己的“挂球”交给我，都很开心很自豪的告诉我，是爸爸... |
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幼儿园教育笔记：让孩子学会宽容 2011/09/07 |
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语哲和雪琪的妈妈都是老师，她们俩也是一对好朋友。午睡时，两个小女孩睡在一起；自由活动时，两个孩子也总是在一起，一起串珠子，一起玩拼版，一起讲话，一起做游戏；戏曲表演时，她们俩总是互相给对方打扮，然后一起上台表演……总之，在幼儿园她们两个总是形影不离。而且星期天她们俩也常在一起... |
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你离耐心有多远 2007/11/06 |
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镜头一：今天幼儿园举行调研活动，很多园领导都来参加，我的心像绷紧了的弦。好不容易挨到做操时间(因为下雨，所以只能在室内做，于是我组织幼儿将椅子搬掉以腾出空地)，状况却突然发生了。“老师，明明拿椅子撞我的头。”我猛地转身，看见朝朝带着哭腔捂着头大叫着。当着领导的面，我不希望事态... |
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幼儿攻击性行为产生的原因及对策 2010/04/05 |
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幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁，较严重地指向他人或物体或言语的攻击表现。攻击性行为是幼儿问题行为极其重要的表现之一，而幼儿问题行为是一个带有普遍性的客观存在，它直接或间接地影响着民族素质的提高，幼儿的攻击性行为历来为发展心理学和幼儿教育学研究所重视，对这方面的研究已经取得了较丰... |
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鸟 语…… 2007/11/05 |
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一、 背景
捕捉幼儿的瞬间灵感，鼓励孩子自己动口，动手，动脑，促进自身发展.好奇心是孩子的天性他们对无限广阔的宇宙世界会提出各式各样的问题。教师如何对待幼儿的提问，决定着幼儿探究技能的发展。幼儿的大部分问题是直接的，而且在寻求确切的信息：为什么天变黑了？汽车为什么会动... |
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幼师教育笔记：俞卓成的改变 2011/09/07 |
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提起俞卓成这个名字，相信幼儿园大多数老师都不陌生。记得在中班开学前的家访活动中，俞卓成的父母就给我和庞老师打预防针。说他们的孩子好像有多动症，以前小班时经常打小朋友。开学时，家长看见自己的孩子跟他在一个班，都提醒我们要看好他，不能让他打人。在中班开学时，我终于领教了他的“风范... |
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在实施新课程中重视培育教师的合作精神 2007/11/05 |
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实施新课程，关键是教师。教师是课程的具体执行者，教师的教育观念、行为、以及教师的敬业、合作、创新精神等方面因素决定着实施新课程的成败。因此，重视培育教师的合作精神显得尤为重要。教师的合作精神表现在教师为了实现预定的教育目标，自觉或不自觉地在行动上相互配合，相互支持的互动方式。... |
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幼儿园教育笔记：找回爱心 2011/09/07 |
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我们班的赵黎菊小朋友是一个聪明能干、爱动脑筋的小女孩。但我们也发现了许多她的坏毛病。如她不爱交朋友，常常故意推人，和小朋友抢玩具，有时还骂人，甚至动手打人、咬小朋友，惹得在我面前“告”她“状”的人接连不断。有一回午餐后，孩子们都在自由活动，文杰发现了一只蝴蝶，小朋友都围过去看... |
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抢救在海啸中受伤的病人 2007/11/03 |
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在娃娃角区域内，今天进区玩的是杨晓煕、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友，这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始，由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。首先，他们接待的第一个伤员是小兔，因为小兔伤势比较严重，据俞队长讲它几乎没有呼吸了。于是，几个医生一起上，... |
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