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对一个被忽视幼儿的个案研究 2010/08/01 |
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苗苗为什么不受欢迎――对一个被忽视幼儿的个案研究一、问题的提出幼儿园是幼儿的乐园，可是并非“乐园”里的每一位孩子都是快乐的。比如，往往有这么一类孩子，他们是班级里的“嫌弃儿”，遭到同伴甚至老师的冷落和遗忘，因而，他们的情感愈加消极压抑，他们并不快乐。针对此现象，本文选取一个被... |
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幼儿教育笔记：培养和保护孩子的自尊 2010/08/01 |
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幼儿教育笔记：培养和保护孩子的自尊每个孩子都是一个独立的、有思想的个体，他们有自尊心，渴望得到他人或集体的尊重。我在工作中非常理解孩子的这种心理需要，给予他们更多的理解、更多的关心和爱护，温暖他们幼小的心灵。在日常的教育活动中，处处注意尊重孩子的人格，重视培养和保护他们的自尊... |
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告别“坏孩子”—谈教师行为与幼儿心理健康教育 2009/12/09 |
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《幼儿园教育指导纲要》指出:“模仿是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接或间接地影响幼儿，构成他们学习的榜样。因此成人要注意自己的言行，为幼儿提供良好的榜样。” 目前，幼儿心理健康教育虽然得到很多人的重视，都认为良好的心理是人成功的关键，但在实际工作中却被忽视和存... |
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应彩云:爱使教育更简单 2011/10/30 |
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教育因为面对不同的人而显得教无定法，我们经常为难以把握孩子的不同的发展特征而苦恼。其实，我发现，当我们满怀慈爱的时候，教育就变得那么顺理成章，水到渠成。只是有时候，我们的爱，不知道用什么行动来表示。
爱使我们感同身受
男孩书畅有一个恼人的坏习惯。
大家排着队去秋... |
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幼儿教师教育随笔:等等孩子 2010/08/15 |
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户外活动时间到了，今天轮到我们班玩“娃娃城”，孩子们三三两两结伴在大型器械上玩着。我们班有几个孩子特别喜欢玩荡秋千，可荡秋千的器械只有两个，只见李想和几个小朋友都抢着玩，我们两位老师灵机一动，对孩子们说，“这样吧，我们轮流玩荡秋千，想玩的小朋友你们就排好队，给在玩荡秋千的小朋... |
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教育笔记:蹲下来——读出孩子眼中的渴望 2009/10/12 |
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孩子的内心世界丰富：渴望亲近、渴望倾诉、渴望拥有老师的爱，这是每个孩子的心愿。而你只要蹲下来，就能满足他们小小的心愿，让他们的内心充盈着无比的快乐，我们何乐而不为呢！我们拥有了孩子的快乐，孩子收到了老师的爱，平等的爱，就是这份爱拉近了老师与孩子的距离，让老师们走进了孩子的童心... |
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案例分析:学会等待——不仅仅是孩子 2009/10/12 |
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记得有一位记者采访一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？” “在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”的确，当孩子迈着蹒跚的步伐迈进幼儿园大门，就意味着幼儿新的学习生活的开始。而幼儿园... |
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案例分析:让孩子成为你的镜子 2009/10/12 |
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一、案例背景：
小小班阶段是幼儿园的开始阶段，对刚进幼儿园的小朋友进行常规培养非常重要。因为进行常规的培养关系到孩子以后的各项学习和各项能力的培养，只有做好常规方便的教育，正常的教育教学活动才能得以正常有序地开展。如果常规不好，严重点会影响到孩子日后的生活习惯，礼貌习惯，学... |
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原创教育笔记:对不起，没有用 2009/11/27 |
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“对不起，没有用，没有用 ”孩子们在厕所里围成一团，七嘴八舌地重复着这样的语言。“对不起”应该是和“没关系”连在一起的，为什么会没有用呢？这是怎么回事呢？我顺着孩子们的声音来到厕所，了解到事情的经过：原来是，康康上小便时，不小心将尿，尿到了曦曦的裤子上，康康连忙说，对不起，而... |
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[教育策略] 小班幼儿教育攻略 2007/01/25 |
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十年教学，总是徘徊在中、大班孩子之间。有的时候，我极度渴望刚入园时孩子们从早到晚的哭泣声，那是小班孩子的特权，他们可以想哭就哭、想闹就闹；他们可爱、他们调皮、他们似乎更让老师们难以驾驭。但我还是渴望，还是梦想着为一个接一个的“红鼻子们”擦鼻涕、擦眼泪，然后轻轻依偎在孩子们身... |
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