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吹塑纸版画教学反思：小蝌蚪 2010/09/27 |
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活动实录：
今天我们开展了吹塑纸版画：小蝌蚪。由于吹塑纸版画是对于小班的孩子来说是有一定难度的。于是我让孩子们在游戏中开始了这次活动。首先我让孩子们学一学小蝌蚪的样子，孩子们玩得可高兴了。幼儿一边玩一边说：“小蝌蚪圆圆的，拖条小尾巴。有的大有的小，黑黑的真可爱！”感知了... |
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没有牙齿的大老虎(说课稿) 2010/09/17 |
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一、说教材。
（一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼儿的学习兴趣。
（二）说活动目标：
《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说... |
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幼儿园美术说课稿:有趣的染色游戏 2010/10/08 |
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在我们的周围，颜色无处不在。小班小朋友对鲜艳的色彩非常敏感，颜色的变化常能使孩子们兴奋、惊奇，对事物产生浓厚的探索欲望。因此，我们引导小朋友在玩玩、说说、做做中认识颜色，在快乐的活动中感受色彩变化的美，感受色彩给我们生活带来的快乐。激发幼儿乐意用自己喜欢的方式创造性的表现... |
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散文诗：云彩和风儿说课稿 2010/11/29 |
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散文诗：云彩和风儿（说课）
一、说选材
这首散文诗所表现的意境很美很神奇，天上的云彩抬头便看得有，不是完全脱离现实的想象，适合中班幼儿的特点，同时它能激发幼儿更加关注周围的事物、探究事物的变化。
二、说目标
《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他... |
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《变色的房子》评课稿 2011/08/03 |
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一、教材分析
对于高老师的这节课，我首先从她的教材分析说起。它整合分析了此次活动的来源、故事的主要内容、结合本班幼儿的实际情况作的简单分析这些方面进行的，试图通过此活动让幼儿在观察、思考、提问、讨论中了解一年四季的变化以及特征，从而感受故事的乐趣。同时这一要求与纲要中对... |
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小班美术活动：花路（说课） 2010/09/25 |
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一、说教材
1、教材分析
绘画《花路》这一个活动选自《找春天》这一主题，春天到了各种各样的花开了，而这段时间我们正好在接触圆形和线条、螺旋线和线条的组合画，为此我想通过画各种各样的花激发孩子的创造意识。同时通过画花帮助孩子更好的了解花的生长过程。新《纲要》提出幼儿美术教育... |
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小班科学：会唱歌的塑料袋（说课稿） 2010/09/27 |
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一、教材分析:塑料袋是孩子们生活所熟悉的，“从幼儿身边最熟悉的事物出发”是瑞吉欧教育理念之一，在开展活动的过程中，我细致地观察、倾听幼儿的言行，及时捕捉他们的兴趣点，以及他们的日常生活为基础，贴近幼儿自身的经验进行自然而然的引发，层层深入开展活动，鼓励幼儿积极探索塑料袋的玩法... |
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大班科学活动《滚动的轨迹》说课 2011/07/19 |
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我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递，而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此，我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容“源于生活，缘于兴趣”。中班科学活动《有趣的滚动》就是我用巧妙的方法引导幼儿... |
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大班科学活动《顶纸板》说课 2011/07/19 |
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一、说教材
先说两个依据：
幼儿园科学教育的特点：
幼儿园科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究、经历探究和发
现过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得终身发展的长远的教育价值的过程。
教育内容：生活化、兴趣性、生成性。
教育过... |
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小班看图讲述《袋鼠妈妈》说课稿 2011/04/05 |
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一、说教材：
幼儿期是儿童语言发展关键期。如果在言语刺激的同时，辅以图像刺激大脑，可以帮助儿童主动调节和规划语言，提高语言表述力。
小班幼儿的注意以无意注意为主，他们易受主体形象大、色彩鲜艳的对象吸引。教材《袋鼠妈妈》画面生动，语言简洁连锁，母子相亲的场景富有情趣，对于“... |
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