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幼儿园中班科学活动：跳舞的磁铁娃娃 2011/01/25 |
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活动目标： 1、通过操作活动了解磁铁可以和铁制品做好朋友，进一步加深孩子对磁铁习性的理解。 2、形成初步的记录的意识和方法。 3、激发孩子进一步探索研究的兴趣。 活动准备：各种材料（塑料制品、木制品、铁制品等）磁铁人手一块塑封动物图片、回形针、两盆米、记录纸、记号笔 活动进程... |
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幼儿园大班科学活动设计:移动乒乓球 2011/01/11 |
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设计意图：
乒乓球是孩子们熟悉的物体。他们在生活中知道乒乓球是可以打的和拍的、滚的……等等。对于乒乓球还可以怎么玩，孩子们可能没有自己去尝试一下。因此呢，我就设计了以幼儿生活中常见的物体（乒乓球）来作为操作材料组织活动，让幼儿通过自己的操作，来培养他们的思维方式和动手操作能... |
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中班科学活动：电池宝宝本领大 2010/12/30 |
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设计意图： 新《纲要》中指出：科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 幼儿在玩玩具时，经常在观察、思考：汽车为什么会开？车灯为什么会亮？对电池的作用产生浓厚的兴趣。 在活动中，通过给幼儿提供足够的操作、探索的时间、机会，引导幼儿运用观察、比较电池，了解电池... |
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幼儿园中班科学活动:睡莲睡莲哪里开 2010/12/30 |
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活动目标：
1、提高幼儿对科学探索活动的兴趣，体验愉快情绪。
2、发展观察能力，语言表达能力和动手操作能力。
3、通过观察及探索，感知不同纸张的吸水性能。
活动材料：
1、操作材料：折纸睡莲（质地不同）、记录表
2、知识准备：已认识上述纸张。（报纸、卡纸、腊光纸）... |
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幼儿园大班科学活动:猜一猜、剪一剪 2011/01/11 |
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活动目标： 1、通过实验，验证猜测的结果，知道想象的和动手做的结果不一定是相同的。 2、能记录猜想和实践操作的结果并进行比较。 3、增强对实验及探索事物的兴趣。 活动准备： 四种不同质地的纸，上面画有同样大小的圆（每人一份），剪刀、水盆、记录纸、笔等。 活动过程： 1、出示纸... |
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幼儿园大班科学活动设计：跳舞的小精灵 2011/01/11 |
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活动目标：
1、通过看看、玩玩、说说等形式，让幼儿体验、寻找小精灵摇晃的原理，培养幼儿探索科学奥秘的兴趣。
2、体验尝试过程中的快乐，感受活动成功的喜悦。
活动准备：
示范用的小精灵两个，人手一份操作材料。
活动过程：
1、出示小精灵，引起兴趣。
小朋友好，今天... |
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幼儿园大班科学活动：找朋友（连接） 2011/01/19 |
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活动目标：1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索的兴趣。2、发挥想象力、创造力。活动准备：塑料管、夹子、橡皮泥、绳子、牙签活动过程：一、游戏《找朋友》1、老师：今天我们做个找朋友的游戏，歌一唱起来，小朋友就马上找到朋友，当唱到“我们都是好朋友”的时候，好朋友用... |
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幼儿园大班环保活动设计：小溪生病了 2011/01/11 |
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设计意图：
现在的环保问题正面临着挑战。在我们生活的环境中垃圾到处可见，特别是河里原本清澈的水都变色了。环境被污染，人以及动物都受到危害。通过故事和画面，以及做实验“小鱼的家”来了解水变脏的原因，从而使孩子们从小增强环保意识，爱护水资源，更加热爱我们的大自然。
活动目标：... |
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幼儿园中班科学活动设计：电线造型 2011/01/11 |
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设计意图：幼儿在探索汽车的过程中，发现一辆坏了的的汽车里装有电线。陶雨翔问我：“老师，这汽车里怎么会有电线的？”我告诉他说：“因为电线的本领大，它会传电，才会让汽车动起来，没有电线汽车就不能开动了。”“那电线还有其它本领吗？”看到小朋友都对电线产生了兴趣，于是，我设计了这个活... |
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中班科学教案:珍贵的淡水 2010/12/03 |
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情况分析：
随着我国工业经济的迅速发展，一些工厂的污水排放问题很严重；还有一些人不讲卫生，把垃圾、脏水倒进河里，使原来清清的水被污染而变质，无法使用，严重破坏了水资源。为了让孩子从小就知道水的珍贵，懂得保护水的方法，树立初步的环保意识，我设计了“珍贵的淡水”这一教育活动。
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