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小班艺术区活动设计：运动王国 2011/08/02 |
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价值取向：
在《彩色的秋天》这个主题活动中，小朋友对稻草杆产生了浓厚的兴趣。引导幼儿把稻草杆剪断，根据稻草杆的长短进行各种图形组合、想象、添画活动，布置主题墙饰。能使幼儿在与稻草杆的互动中，感受稻草杆与物体形象的联系，并使得孩子的想象与创造能力在稻草杆组合的区域中获得进一步... |
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大班科学区活动设计：有趣的镜子 2011/08/02 |
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价值取向：
1、通过幼儿自己的观察、探索，知道各类镜子的特点和作用。
2、发展幼儿的观察能力、动手能力，提高幼儿的求知欲。
3、引导幼儿对镜子感兴趣，会在日常生活中主动观察人们是怎样使用镜子的。
材料设计：
各类做小实验的镜子：三面镜、两面镜、平面镜、凹面镜、放大镜... |
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小班科学区活动设计：吹气投篮 2011/08/02 |
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价值取向：
1、训练幼儿的目测能力，能瞄准方向进行吹气投篮的活动。
2、鼓励幼儿挑战同伴、挑战自我，在活动中不怕输，培养幼儿良好的比赛心态。
3、引导幼儿对自己的活动结果做记录，掌握一定的记录方法。
材料设计：
1、两个废旧衬衫盒子相互垂直粘牢，并在里侧涂上统一的色... |
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中班语言区活动设计：蛋糕盘上的故事 2011/08/02 |
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价值取向：
1、以蛋糕盘作为故事的背景和舞台，引导幼儿自选角色在蛋糕盘上插接、讲述画面故事。
2、在讲述画面的基础上，有意识地选择一些有关天气、星期、季节特征的图片，大胆想象出各角色之间可能发生的故事，并运用已有经验连贯地讲述。
3、体验利用废旧材料，制作教玩具角色带给... |
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中班数学区活动设计：花宝宝找家 2011/08/02 |
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价值取向：
1、引导幼儿学习按花瓣的数量、颜色、大小对花儿进行分类。
2、幼儿能用语言清晰地讲述操作过程及其结果。
3、幼儿能观察和分辨物体量的差异，学习正逆排序。
材料设计：
1、花朵上有数字1-6或点子1-6。
2、花朵的大小不同（有的花大，有的花小），花朵的... |
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小班数学区活动设计：图片找朋友 2011/08/02 |
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价值取向：
1、能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内的数量。
2、能给实物卡片匹配相应的数字卡片。
3、尝试给卡片制作点卡，进行设计实物卡片的活动，发展幼儿的动手能力。
材料设计：
1、排列不规则的实物卡片、形状卡片。
2、数字卡片1-7。
3、蔬菜印章、水... |
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大班益智区活动设计：穿弯管 2011/08/02 |
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价值取向：
1、喜欢参与操作活动，乐意通过实验验证，并把结果记录下来。
2、通过实验获得有关物体特性的经验。
材料设计：
1、弯管（幼儿玩的塑料积木）
2、筷子、铁丝、吸管、线、螺丝、小的手电筒（手电筒的光），口中
的气、水。
3、记录单。
玩法提示：
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小班语言区活动设计：动物嘴巴真有趣 2011/08/02 |
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价值取向：
1、了解鸡、鸭、小鱼的嘴巴特征。
2、认读汉字：小鸡、小鸭、小鱼。
3、学说短句“XX的嘴巴X”，并引导幼儿学讲简单的故事。
材料设计：1、小鸡、小鸭、小鱼图片（其中嘴巴与身体分开）
2、字卡：小鸡、小鸭、小鱼
3、背景图一张
玩法提示：1、请幼儿观... |
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小中班艺术区活动设计：美丽的珠片服饰 2011/08/02 |
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一、适宜对象：小、中班幼儿（3-5）岁
二、价值指向：
1、掌握粘贴珠片的方法：用棉签蘸少许木胶，涂抹在画好的图案上，再将珠片排列粘贴在图案上。
2、幼儿耐心细致地操作，养成有条有理的操作习惯。
3、大胆选择自己喜欢的颜色进行粘贴，感受自己创造的美，体验成功的快乐。
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小班艺术区活动设计：糖纸小人 2011/08/02 |
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价值取向：
1、学习制作糖纸小人的方法
2、发展幼儿动手能力。
3、培养幼儿造型能力。
材料设计：
糖纸、剪刀。
玩法提示：
将糖纸展平，用折扇子的方法折成一长条，在1/3处打上一个结，把1/3处以下的部分打开变成小人的花裙子，把1/3处以上部分打开，然... |
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