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小班生活区教案：可爱的小刺猬 2011/08/03 |
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名称 可爱的小刺猬
区别 生活动手区
价值取向：
1、引导幼儿认识夹子、小刺猬，尝试用夹子把小刺猬夹起来，锻炼手部的肌肉力量。
2、帮助幼儿巩固对红、黄、蓝三种色彩的认识，能在操作活动中注意夹子与刺猬的一致色彩。
3、引导幼儿练习说话：“... |
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小班数学区区域教案：投纸球（点数5以内的实物） 2011/08/03 |
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名称 投纸球
区别 数学区
价值取向：
1、练习手口一致地从左到右点数5以内的实物，并能说出总数。
2、认读阿拉伯数字1——5练习一些常用的量词。
3、初步尝试填写统计表。
4、能积极参与游戏活动，感受游戏的乐趣。
材料设... |
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大班探索区区域教案：可爱的章鱼（往高处稳稳地叠加物体） 2011/08/03 |
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名称 可爱的章鱼 区别 益智区
价值取向：
1、探究物体往高处稳稳地叠加方法。
2、幼儿大胆操作，不断尝试，体验自主探索，自主学习获得成功的快乐。
3、在游戏活动中，体验学数学的快乐。
材料设计：
1、把纸芯对半切开，从下往上... |
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幼儿园中班科学探索区：好玩的乒乓球 2011/07/08 |
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名称 好玩的乒乓球 区别 探索区 价值取向： 1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。 2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 3、体验探索、操作活动的乐趣。 材料设计： 乒乓球若干、布袋一只 玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、筷子、橡皮泥、胶... |
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大班幼儿自制玩具教案：《会跳舞的纸箱》 2010/11/24 |
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设计思路：
在自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们见面，是孩子们到户外的那一刻起就能感受到的现象。在幼儿园，经常会听到大、中班孩子们在议论：我看见树叶被风吹到了地上、大风把垃圾吹得到处都是、最近有点冷，妈妈又给我多穿了衣服……从... |
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幼儿园区域教案-科学区（动物喂养 捕虫 人工孵蛋 昆虫标本 空气） 2011/02/22 |
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幼儿园区域活动实用教案科学区（1）
动物
喂养：在饲养角喂养小鸟、鸡、鸭、鹅、兔、猪、羊等，在观察角养蚕、蝌蚪、乌龟、鱼、螺蛳等，鼓励幼儿参与饲养照料和观察小动物的外形特征、成长过程、生活习性，并做好观察记录。有可能的话，养些活泼可爱的小猴，定会倍受欢迎。
捕虫... |
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幼儿园区域教案-科学区（天气转盘 气象 月相记录 天文观察 磁铁） 2011/02/22 |
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气象
天气转盘：用硬纸板做成表盘，在表盘上画太阳、云、风、雪、雷电等图形挂在墙上，让幼儿自己拨动指针，表示观察结果，如晴天指向太阳，雷电指向闪电等。
气象记录：气象记录的内容包括天气的阴情雨雪和气温。气象记录要在幼儿学会绘制气象图示和认识温度计的基础上进行。此外，还可... |
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幼儿园区域教案-科学区-光（彩虹 纸片燃烧 影子游戏 太阳钟 多面镜） 2011/02/22 |
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光
彩虹：在阳光明媚的日子，为幼儿提供水盆，压力喷水瓶，借助阳光做光学小实验，观察小水珠在阳光照射下，形成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩虹现象。
纸片燃烧：提供放大镜和纸片，将放大镜对准太阳，在镜下聚光的地方放一张纸，观察纸片随温度增加而烤焦甚至燃烧，感知光的能量。
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大班语言区区域教案：塑料袋连环画 2011/08/03 |
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名称 塑料袋连环画
区别 语言区
价值取向：
由于图书角是孩子喜欢进入的区域，但出现图书撕破的现象比较多，于是我们讨论决定做撕不破的图书—塑料袋连环画。
材料设计：
细构线笔、油画棒、幼儿图书、剪成方形的塑料纸。
玩法提示：... |
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大班生活区域教案：好玩的米宝宝 2011/08/03 |
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设计意图:因为米是孩子经常要接触到,而且不少家长在家也经常玩,而沙和水相对应米来说比较麻烦,尤其是沙一不安全,二玩起来也不太卫生,不可能长期当作区域来玩,而水受季节的影响,也不可能当作长期的区域来玩,更不可能拓展开来,而米就不同,不但让幼儿在玩中感知不同形状、不同大小及漏斗... |
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