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中班美工区活动教案:盒罐造型 2011/07/28 |
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价值取向:
1、学习用各种废旧的盒罐制作玩具,来表现物体的特征和结构关系。
2、学习正确使用各种材料和工具,培养孩子的想象力和动手操作能力。
3、在活动中养成认真、有条理的习惯,同时增强孩子的环保意识。
材料设计:
利用盒罐制作好的玩具若干(房子、娃娃、交通工具等)... |
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小班美工区活动教案:运动健将 2011/07/28 |
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价值取向:
增强幼儿对奥运会比赛项目的认识,学习以火柴棒为线条,表现运动中人物的动态。培养幼儿对美工活动的兴趣,发展幼儿的想象能力。
材料设计:
有关运动员运动时的图片
火柴棒、浆糊、彩色水笔、白纸
玩法提示:
用彩色水笔把运动员圆圆的头画出来,身体和四肢都用火柴... |
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小班数学区活动教案:摇摇乐(学习10以内的组成) 2011/07/28 |
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价值取向: 在摇摇、看看、记记的基础上,学习10以内的组成,激发幼儿参与数学活动的兴趣。 材料设计: 用豆腐盒分割两半,内放各种物品(珠珠、弹珠、花片等)并包装,记录纸若干 玩法提示: 幼儿摇动摇摇乐,看一看两边各有多少,然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后... |
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小班探索区活动教案:纸牌高楼 2011/07/28 |
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价值取向:
1、尝试用多种方法把纸牌堆高,变成纸牌高楼,培养幼儿自主探索活动的能力。
2、通过探索掌握让纸牌堆得越来越高的技巧,养成耐心、细致的操作习惯。
材料设计:
对折过及没有对折过的纸牌若干
玩法提示:
用提供的纸牌一层一层(一层折过一层没有折过)来堆高,造... |
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小班生活区活动教案:美丽的鱼鳞 2011/07/28 |
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价值取向:
1、学习使用针线,发展幼儿的手指小肌肉动作及手眼协调的能力,培养幼儿耐心、细致的好习惯。
2、学习用亮片缝出各种美丽的图案来装饰鱼的身体。
3、感受为鱼宝宝穿上新衣服后的喜悦,体验创造的乐趣。
材料设计:
用软皮纸剪出鱼的轮廓,鱼身上画上线条。
各色亮... |
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大班科学区教案:咕噜蛋(高处往下滚动的速度) 2011/02/22 |
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名称咕噜蛋区别科学区
价值取向:
引导幼儿对咕噜蛋感兴趣,通过制作咕噜蛋,学习大胆尝试与分辨。在活动中能大胆猜想,对自己的猜想要有自信。并能通过验证的方法取得最后的正确结果,体验小实验所带来的快乐。咕噜蛋的大小可以随着幼儿的发展有所提升其难度,从大变为小,加深幼儿的操... |
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大班科学区教案:帆船向前进(风帆的方向) 2011/02/22 |
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名称帆船向前进区别科学区
价值取向:
让孩子们感受风帆的方向与帆船前进的关系,以及风帆的形状、大小与帆船行进速度的关系。
材料设计:
1、小刀、泡沫板(厚度要大于图钉长度)、纸杯、图钉
2、扇子(或垫板)
3、脸盆、水
4、记录表、记号笔
玩法提示:
1、将... |
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中班科学区教案:油泥船(沉和浮) 2011/02/22 |
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名称油泥船区别科学区
价值取向:
1、通过操作,使幼儿感知沉下去和浮起来现象。
2、发展幼儿的观察力和思维力。
材料设计:
1、脸盆、油泥、弹珠
2、碗、小石子
3、抹布
玩法提示:
1、将油泥、弹珠、碗、小石子放进装有水的脸盆里,看一看哪些东西会浮... |
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中大班益智区活动:好玩的多米诺木牌 2011/07/28 |
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一、适合对象:中大班
二、材料:多米诺木牌
三、价值:
1、锻炼幼儿手眼协调能力.
2、培养幼儿的耐心和坚持性。
3、发展幼儿想象力。
四、玩法:
1、将多米诺木牌竖起一个接一个对齐摆放,每张间隔4—5CM(三只手指宽),全部摆好后推倒第一张多米诺木牌,看多米诺... |
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大班美工区活动教案:我做服装设计师 2011/07/28 |
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一、适合对象:大班
二、材料:各种废旧塑料袋、双面胶、剪刀等
三、价值:
1、利用各种废旧材料,制作表演时的服装道具。
2、发展想象力,变废为宝,提高动手动脑能力。
3、体验创作的乐趣和成就感。
四、玩法:
1、观察各种背心袋,想象表演时能派什么用处。(可做头花... |
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