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大班科学探索区活动《奇妙的磁铁》 2011/07/03 |
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价值取向：
磁铁是老师的常用教具材料之一，孩子们早就对“磁铁能吸在黑板上”产生了好奇。通过这个“实验”性的区域活动，可以帮助幼儿了解磁铁是能吸住铁的东西，对磁铁吸铁现象有探索兴趣。鼓励幼儿进行实验现象与结果的记录活动，尝试分类记录与绘画记录。
材料设计：
1、区域盘子一... |
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大班语美结合区活动：娃娃邮局 2011/07/03 |
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价值取向：
了解邮局的服务项目，知道“一封信”的诞生过程与所需的材料，愿意参加“娃娃邮局”的区域活动。尝试自己设计邮票、信封，对设计活动感兴趣。学习用绘画的形式来写信，了解写信的格式，乐意参与“读信”活动。通过与同伴的合作游戏，加深孩子之间的感情。
材料设计：
1、用饼... |
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中班语言区活动：动物识字转盘 2011/07/03 |
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价值取向：
通过转盘游戏，进一步引发幼儿参与活动的兴趣，并能根据此特性，鼓励幼儿大胆活动、认读。在此基础上，以提高幼儿的动手能力和巩固一一对应的数理知识。
材料设计：
动物图片六张、动物汉字六张、转盘大、小各一个。
玩法提示：
1、将动物分成六份匀称地贴在小转盘... |
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大班生活动手区活动：梳子穿“新衣” 2011/07/03 |
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价值取向：
愿意进行梳子的区域活动，喜欢小梳子，用小梳子帮助同伴、老师梳梳头，感受梳子的功能。会选用彩色毛线沿着梳子的齿轮有规律地一前一后进行绕线活动，培养细心、坚持到底的良好个性。学会正确地打结方法，提高动手能力。
材料设计：
1、各类不同形状、大小、材质的梳子若干把... |
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中班数学区活动：谁先到终点 2011/07/03 |
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价值取向：
通过玩开汽车的游戏，复习10以内的加减，提高幼儿的运算能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。
材料设计：
道路图一张、小汽车二辆、算术卡、骰子、数卡。
玩法提示：
1.幼儿根据道路图内的算式，正确运算，找到是车上数字的正确路线。
2.帮助幼儿提高快速运算能力... |
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大班艺术表现区活动：柳树发芽 2011/07/03 |
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价值取向：
学习对称半折法，会沿着直线的边缘有规律地、左右对称地进行裁剪活动，培养自己的细心，不把线条剪断。在老师的帮助下，会小心地打开皱纹纸，学习与同伴合作，进行搓“柳树”的活动。愿意参与主题墙饰的布置，感受春天与众不同的美丽。
材料设计：
1、废旧牛奶盒（纸张材料）... |
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大班语言表达区活动：天上、水里 2011/07/03 |
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价值取向：
通过区域活动，了解一些常见动物的生活习性。认识“游、飞”两个汉字宝宝，知道它们的含义并会正确运用。会说短句：“××会在天上飞、××会在水里游。”尝试根据小图片的提示进行仿编短句活动。参与同伴的合作活动，会友好地分配角色“谁问？谁答？”，提高语言的快速反应能力。
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大班音乐区活动：花儿节奏 2011/07/03 |
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价值取向：
巩固、复习多种已经学过的打击乐节奏型，对打击乐活动有浓厚的兴趣。会用拍手、拍腿等身体动作来表示自己对节奏的认识与理解。尝试自己选择、配对、排列一些简单的节奏卡，并进行乐器的打击。学会一些指挥的小技巧，知道打击乐活动一定要“看”指挥。在与同伴的共同活动中，能保持自... |
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大班科学探索区活动：奇妙的颜色 2011/07/03 |
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价值取向：
1、通过将三原色颜料的结合，使之变成另外一种颜色。让幼儿初步了解颜料之间的融合会变色的道理。
2、通过最符合个性的活动，从情感上得到满足与释放。
3、体验自我能力、确立自信、萌发创造欲。
材料设计：
1、三原色颜料（红、黄、蓝）。
2、毛笔几支、试管几... |
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中班数学区活动:分类游戏 2011/07/03 |
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价值取向：
各种颜色、大小、形状不同的花片积木和一些颜色、大小、形状标记；可提供给幼儿玩《分类游戏》游戏。引导幼儿根据标记进行分类，或根据分类情况选送标记。同时尊重幼儿不同的学习策略，允许他们用其他方法进行分类活动。
材料设计：
幼儿玩桌面游戏时用的花片积木若干（其中有... |
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