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小班区域游戏观察记录：孩子撞了怎么办？ 2010/11/22 |
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案例发生的区域：娃娃家案例发生的年龄班：小班
【案例】孩子撞了怎么办？
角色游戏开始了，冯川今天做花花家的爸爸，只见他非常开心地在娃娃家里来来往往。一会儿，他抱着宝宝走出了家里，边走边说“宝宝，爸爸带你出去玩哦”。突然，毓毓不知从哪里飞快地冲出来，两人狠狠地撞了一... |
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中班区域教学案例分析：我妈妈也是这样的 2010/11/22 |
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案例发生的区域：超市游戏案例发生的年龄班：中班 【案例】我妈妈也是这样的 丫丫超市开门啦！“快来买东西啦！”只见超市的收银员小闯和服务员俊俊热情的招呼门外的客人进来买东西，果然他们的声音吸引了外面的琪琪，琪琪一进超市就挑了一箱牛奶，然后递给收银员小闯算账，“多少... |
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幼儿游戏观察记录表：公交车 2010/11/26 |
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记录人：薛小燕
游戏名称 公交车
主题背景 快乐的冬天
游戏时间 2010.1.4-1.8 2010.1.11-1.17
材料投放 公交车一辆、站牌
增设一名售票员，挎包一只
指导要点
知道公交车的用处，乘车要有... |
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<爸爸妈妈和我>教育反思与随笔 2010/10/26 |
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在组织实施此次活动前首先对原教材进行了认真地分析：这首诗歌简单、易懂，非常适合大班幼儿，因此本次活动我将重点引导幼儿学习如何创编诗歌，将已往传统的学会念诗歌、跟读诗歌转换为幼儿自己创编诗歌。语言活动容易让幼儿感觉抽象和枯燥，配上形象的图片，大大增强具体形象性，易于幼儿理解。 ... |
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《贪吃的鼠娃娃》教育随笔 2010/10/26 |
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讲述活动：贪吃的鼠娃娃
红枣521
今天是孩子们升入中班的第一天，我上的第一堂课是讲述活动《贪吃的鼠娃娃》，这个活动是“身体畅想曲”主题中的一堂语言活动，它语言简练易懂，故事情节清晰、有条理，故事画面富有曲折性和趣味性，适合幼儿进行讲述，题材也是孩子们十分感兴趣的猫和老鼠... |
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随笔：蹲下来你和孩子会更近 2010/10/26 |
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和往常一样，吃完午餐后孩子们在走廊上自由活动，我站在走廊中间看着他们在我的周围自由活动，有的三三两两结伴在折纸，有的安静地掰起了辫子，有的和好朋友一起拉花线，也有的透过透明的玻璃观察着马路上来来往往的行人、汽车------。
无意间发现自己的鞋带松了，看见不远的门口有一张空... |
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区域活动记录：发生在娃娃家的事 2010/10/17 |
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案例发生的区域：娃娃家游戏案例发生的年龄班：小班
【案例】发生在娃娃家的事
案例：入园第一天，孙璐对幼儿园的环境十分感兴趣。一会儿到娃娃家烧饭，一会儿去“心情小屋”抱娃娃。过了一会儿，他又对过道里的“汽车城”产生了兴趣，看见华一君小朋友在玩一辆警车，跑过去二话不说... |
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由教唱歌曲“我爱我的小动物”想到的…… 2011/06/28 |
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我班的孩子喜欢唱歌，对音乐活动比较感兴趣。特色活动课上，我教小朋友学唱歌曲“我爱我的小动物”。我先出示图片的背面，勾起幼儿的好奇心，让幼儿猜是什么动物出来了，等他们猜出多种答案后，我再数“一，二，三”，将动物“请”出来，幼儿在猜的过程中情绪被调动了起来，猜对了的幼儿欢呼雀跃，... |
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正确指导小班孩子玩角色游戏 2010/10/18 |
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【案例】正确指导小班孩子玩角色游戏
游戏开始了，几个孩子快步奔向娃娃家，争着喊着“我当妈妈”“我要做爸爸”。当孩子们扮演着角色时，妈妈则一会打电话一会忙着去买菜。爸爸呢则一直忙着烧饭做菜。“叮咚，有人在家吗？”“请进来”，妈妈开好门就自顾自地帮娃娃洗澡，进来的两个小朋友... |
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幼儿园小班区域记录：《喜羊羊和灰太狼》 2010/12/02 |
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案例发生的区域：星星舞台案例发生的年龄班：中班
【案例】《喜羊羊和灰太狼》
由于孩子们都很向往到小舞台上进行表演，因此我们与舞台主持人联系，每次表演让幼儿唱首歌或者朗诵一首儿歌就行，让“演员”都能有表现的机会。张洪瑞今天当演员，他对舞台上提供的头饰十分感兴... |
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