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一个绘本故事引发的“分享” 2010/11/27 |
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分享是幼儿将自己的所有物或所支配的物品或者事件，欢乐、幸福、好处，机会等与别人一同使用，体验的行为，如图书、玩具、食品，一件好玩的事等。在工作中我们教师也始终将分享作为幼儿品德教育的一项重要内容去对幼儿进行培养教育。
案例：在3月园内绘本教研活动中，我选择了绘本故事... |
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在区角游戏中提高幼儿语言能力的观察记录表 2010/11/26 |
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观察日期
2009年5月22日
被观察幼儿
黄文沁
观察教师
黄馨丽
活 动 名 称
骑自行车
观察实录
现象分析
教师回应策略
一次我们进行骑自行车比赛，黄宝宝特别害怕，因为家里... |
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教师课后反思：儿歌《抓痒》活动中的几点反思 2010/11/24 |
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从题目和儿歌内容能感受到，抓痒是一件很好玩的事情，幼儿肯定很感兴趣。创设一个好玩有趣的情境，能更好的促进幼儿积极的参与活动。
《纲要》中指出：“幼儿园的教育要以游戏为基本活动，充分发挥幼儿在活动中的主体性。”于是，我在开始环节玩猜一猜、演一演的游戏，引发孩子们的亲社会行... |
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幼儿园教育随笔：学以致用，真棒！ 2011/04/02 |
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餐后活动时间，我请孩子们看书。孩子们都喜欢专心致志地看着书。忽然，一阵哭声，把我们的眼睛都向门角边转过来，只见妞妞站在那儿哭鼻子，旁边的小怡脸涨的红红的。我快步走过去，问她们发生了什么事，妞妞脸上留下了两行泪水，站在那儿。旁边的成成告诉我说：“老师，小怡抢妞妞的心形贴纸。”说... |
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幼儿园随笔：睡前故事帮助孩子入睡 2011/05/26 |
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在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？通过一段时间的实践证明：睡前小故事能帮助孩子们入睡。 故事是所有孩子们的喜好... |
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幼教随笔：我和孩子们 2011/05/26 |
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“小宝宝睡着了，月亮姐姐和星星娃娃就会悄悄地来到窗户外面看着小宝宝，可爱的星星娃娃还会跳到枕头上亲亲小宝宝红朴朴的小脸---”看着孩子们在温馨的故事中甜甜的入睡，我心中也泛起一片恬静的涟漪，我想我也是被着甜美的意境所深深的打动了吧。 故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，... |
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幼儿园教学随笔：故事的感染力 2011/03/31 |
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我班有个叫陆洁仪的小女孩，性格内向，很害羞，从不跟朋友玩，总是独来独往，在班上显得很孤独。午餐时，老师让她多吃点饭，起码吃掉一半，可是她理也不理。有一次画画，老师让她某些地方再修改一下，她径自玩去了。对此，老师和家长都显得有点无奈。
为此，我在晨间活动时和孩子单独交... |
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幼师教学随笔：一个“苹果”换五个“苹果”的故事 2011/03/31 |
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我们班有一个叫驰宇的孩子。他好动调皮，几乎每一节课都要点到他的名字。是我们班上的点名“标兵”。我对他的说教，可以说已经到了山穷水尽的地步。
这天，我找他谈话。“驰宇，你在家最怕什么？”我平静地问他。他轻轻地告诉我说：“我最怕爸爸和奶奶打我了。”“你奶奶为什么要打你呀？”... |
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幼儿教师教育笔记：一只虫子的故事 2010/12/20 |
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一只虫子的故事
天气越来越寒冷，可孩子们的活泼、好动确丝毫没有因为冬天的严寒而“冻结”。
有一天，我正和孩子们看早期阅读，孩子们听得聚精会神，突然，我发现骏正低着头玩着什么，我悄悄地走到他身边，摸了摸他的脑袋，他抬头一看，无比惊慌地把手中的东西放入口袋中，此后... |
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幼儿教师教育笔记：小狐狸该死吗 2010/11/19 |
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饭后，我和孩子们一起翻开了一本图画书，书上是《小熊请客》的故事。这是一个老故事了，在讲到大狐狸敲着门要吃好东西的时候，我停了下来，向孩子们提出了一个问题：“大狐狸想来抢好东西吃，小熊它们该怎么办呢？”
孩子们争先恐后地回答：
——拿棍子来打大狐狸，赶走它！
——用开水烫... |
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