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心理力量——幼儿园教师随笔 2012/03/14 |
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人的心理的奥妙使教育中产生了鼓励、表扬、正面教育原则和积极暗示原则。英国著名心理学家哈德飞在《力量心理学》一书中提到一个实验：他请来三个人，要求他们在三种不同的情况下，尽全力抓紧握力器。第一次实验，他们在一般的清醒状态下，平均握力是一百零一磅。第二次实验，他们被催眠后，告诉... |
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幼儿园教师随笔：我的笔听话了 2012/03/14 |
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我们班的孩子特别喜欢绘画，不管画什么都很开心。但是，我发现孩子们的拿笔姿势千奇百怪，有一把握的、有双手握的。为了及时改正错误的握笔姿势，我开始指导孩子们学习正确握笔，但这对托班幼儿有一定的难度，手把手教的效果也不好。因此，我开始思考如何用孩子们喜欢的形式来指导他们正确的握笔... |
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幼儿教师笔记：和孩子一起吃咸菜 2012/03/14 |
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陆尉刚来幼儿园时，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，希望他可以多吃点菜。我说：“绿绿的青菜很香哦，来尝一尝。”陆尉不情愿地说：“我不喜欢吃。”我夹起青菜，大口大口地吃给他看，陆尉有点心... |
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“我不想当好孩子!”——幼儿园教育笔记 2012/03/14 |
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我班幼儿小蕊，聪明乖巧，特别懂事，是大家公认的好孩子。老师的表扬声包围着她，孩子们羡慕的眼神投向她，她就是大家的好榜样。
开展音乐活动《好朋友》时，我要求孩子们唱出自己的名字来相互介绍自己，这对中班孩子来说是有难度的，也是本节课的难点。我请孩子们大胆发言，可没有人愿意... |
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幼师教育随笔：帮助澜澜走出自我 2012/03/13 |
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澜澜乖巧懂事，在家里是爸爸妈妈的骄傲，在幼儿园里是人人皆知的“好孩子”。但那天的事情着实让我震惊不小。
美术活动时，孩子们正埋头绘画。我一抬头，看到澜澜也在看我，见我看她，她马上低下头，一只手从同桌文文那边收了回来。我来到他们身旁，只见两人都在画画，只是澜澜的表情有... |
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晨晨终于哭了 ——幼儿园教育笔记 2012/03/13 |
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开学第一天，我刚迈进活动室，斌斌就哭着来告状：“老师，晨晨抢我的棋……”在接任这个班之前，我对晨晨早有耳闻，他是幼儿园出了名的“小霸王”，还有一个特点：不会哭。今天我终于见到了他。开学头几天，几乎天天都有孩子或家长来告状：被晨晨抓了、被晨晨推了、被晨晨……晨晨却对我们苦口... |
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给过错者一点宽容——幼儿园教育随笔 2012/03/05 |
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案例描述 有一天一早上班，看见有位家长带了一帮人在某班级门口大吵大闹，扬言要打老师，什么事情让家长这样情绪激动? 我和颜悦色地把他请到园长室。家长愤愤地说，昨天某老师体罚了他家孩子，故意不给孩子中饭吃，他实在忍无可忍。想到孩子中午没有吃饭，饿了整整一天，我也心疼极了... |
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幼儿园教师随笔：神奇的“哑语”游戏 2012/03/05 |
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今天的游戏是和小朋友一起玩“网小鱼”。游戏的要求是边念儿歌边游戏，当念到“三网捞到一条大尾巴鱼”时，做渔网的幼儿要用手套住做小鱼的幼儿。这个游戏激发了孩子们的兴奋点，游戏结束后，他们仍然沉浸在刚才的游戏氛尉中，兴高采烈地谈论着。 眼看吃点心的时间就要到了，我试图用语言... |
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幼师教育笔记：当“好奇心”遭遇“做错事” 2012/03/05 |
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前几天班里发生了一件奇怪的事情：午睡起床后，洋洋小朋友发现自己的一只鞋不见了。我们在活动室、卧室找了个遍也没找着，问其他小朋友他们都摇摇小脑袋说“不知道”，没办法我只好给洋洋找了一双备用鞋。正当我们焦急地找鞋的时候，明明小朋友走过来凑到我耳边说：“我知道洋洋的鞋在哪里。”... |
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福娃包里的秘密——幼儿园教育笔记 2012/03/04 |
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福娃包里的秘密 一天早上，我拎着女儿的福娃包来到班上。 可能是因为福娃特别抢眼，孩子们一下就发现了，璐璐笑着说：“王老师你买了新包呀。”含含说：“王老师，你的包真好看。”天天说：“王老师，你的包好大呀!”磊磊拍拍我的包问：“这么大的包，放的什么呀?”我也没在意，随手... |
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