 |
“小先生制”在幼儿园里的实施 2012/12/14 |
| |
缘起 陶行知先生提出“小先生”的年代正是他一生中创造力最强的时候,虽然那时的中国并不鼓励创造,那时的教育也不实行改革,但陶行知的思想和实践仍然放射着耀眼的光芒。按照陶行知先生所说,“生是生活的,先过那一种生活的便是那种生活的先生,后过那一种生活的便是那一种生活的后生,学... |
|
|
|
幼儿园优秀班集体形成要素探析 2012/12/12 |
| |
【摘要】本文通过对幼儿园优秀班集体概念及特征的分析，提出了如何提高幼儿园优秀班集体教学质量的途径，重点分析了运用多种方式促使幼儿良好习惯的养成等管理途径，用以提高幼儿园班级管理的有效性。 一、教师成为孩子们行为规范的引导者 教师不但要在行为上对小朋友加以引导，而且要在... |
|
|
|
幼儿园班级管理的认识 2012/12/08 |
| |
【摘要】班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。 【关键词】班级管理；保教任务；健康成长 班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说... |
|
|
|
有效利用“借力”效应促进幼儿园班级工作 2012/12/05 |
| |
【摘要】班级教师可以通过“借力”的方法，促进班级工作的开展。家长的力量是班级工作的有效资源，利用好这个资源可以更好的开展班级工作。“借力”可以借用家长的专业资源、家长的社会资源、家长良好的口碑、家长的智慧。当然在“借力”的过程中，要注意运用合适的方式方法。 【关键词】借力... |
|
|
|
浅谈幼儿园班级管理中的做人教育 2012/12/05 |
| |
摘要：幼儿园教育是一个人接受学校教育的起始阶段，大量的实践证明，幼儿教育能为人的一生发展奠基，不但要发展与提高幼儿的智商，更重要的是要培养幼儿的情商，学会做人便是情商教育的重要组成部分，幼儿教育必须重视。 关键词：幼儿园；班级管理；做人教育 幼儿教育是基础教育的组成... |
|
|
|
如何作好幼儿园班主任工作 2012/12/01 |
| |
一、行为规范方面 开学初，幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，让他们从一开始就养成良好的行为规范。所... |
|
|
|
幼儿园班主任工作案例:我是大明星 2012/11/23 |
| |
【摘要】幼儿园应特别重视幼儿在活动中的情感体验和态度倾向,从小培养孩子们做一个有道德、守纪律的人,培养孩子终身受益的品质,促进其全面发展。针对孩子们普遍存在的道德规则意识的缺失现象，我尝试开展了“我是大明星”的创新思路，试图通过引导孩子的主动体验、主动参与，让每一个孩子规范行... |
|
|
|
浅谈幼儿园优秀班集体的形成要素 2012/11/21 |
| |
引言：班集体是学校进行教育工作的基本单位。幼儿园班集体是幼儿园根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是幼儿置身其间学习和生活的环境。幼儿园班集体建设的好坏，对班级中每个幼儿的健康成长和发展具有直接关系。因此，建设优秀的班集体是每位幼儿园工作者，尤其是班主任的追求。那么，... |
|
|
|
幼儿园班级QQ群的建设及管理 2012/11/21 |
| |
摘要：家园互动的方式需要不断的创新，创新是为了更好地进行家园共育。随着网络的日益发达，我们要顺应时代步伐，把QQ群这个灵活、便捷的窗口，也悄悄的引入了幼儿园的班级管理中，让教师和家长、家长和家长之间进行沟通、交流、共育和共生。 关键词：幼儿园；班级QQ群；发展；管理 ... |
|
|
|
幼儿园班主任应具备“三心” 2012/11/17 |
| |
有人曾经说过：灯塔是航海人的灵魂。我则认为，班主任是班集体的灵魂，是几十名学生紧紧围绕的核心。班主任不仅是班集体的领导者、管理者，而且也是素质教育的实施者。作为幼儿园中的班主任，若要适应时代发展的需要，必须具备爱心、耐心与宽容心。 一、爱心是打开幼儿心灵的钥匙 “... |
|
|
