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中班艺术表现区活动：可爱的小鸟 2011/07/05 |
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活动目标：
尝试用“小蛋糕盘”来进行裁剪、装饰、粘贴活动，发展幼儿的多种能力。帮助幼儿在了解小鸟基本特征的基础上，利用蛋糕盘一切为二成为“半圆形”的特征，来大胆设计自己想象中的小鸟形象，并采用各种辅助材料，来完成小鸟的基本外形。鼓励幼儿用自己的作品布置墙饰，感受活动成功的快... |
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中班艺术区活动：报纸的魅力 2011/07/05 |
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价值取向：
废旧的报纸在日常生活中随手可得，让幼儿用旧报纸撕撕、折折、剪剪、贴贴，用水粉颜料进行涂涂、画画，既可节约纸张，又能满足孩子对艺术表现的欲望。废旧的报纸能为孩子提供很大的想象空间，让孩子在活动中无拘无束、自由自在。
材料设计：
在美工区，提供几张废旧的报纸，调... |
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大班科学区活动：鸡蛋的沉浮 2011/07/05 |
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目标：观察鸡蛋在水中的沉浮
材料介绍：两个透明的塑料杯子，分别里面倒半杯水，两个拨了壳的熟鸡蛋，一小纸杯食盐。
材料使用：把两个鸡蛋分别放入杯中，再往其中一个杯中倒食盐，直到鸡蛋浮起来为止。
教育功能：通过这个操作培养幼儿的观察、操作、探索的能力，使幼儿对生活中的物理现... |
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大班科学区活动：钙的作用 2011/07/05 |
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目标：了解钙的作用
材料介绍：醋、透明玻璃瓶、鱼骨头。
材料使用：把鱼骨头放进瓶中再倒入醋，把瓶盖盖好。几天之后把鱼骨头拿出来，发现鱼骨头变弯了，变软了。
教育功能：骨头变软了，这是怎么回事呢？引起孩子的好奇心。通过这个操作培养幼儿的观察、探索思考的能力。
指导要点：... |
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中班数学区活动：快乐大转盘 2011/07/05 |
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价值取向：
引导幼儿通过玩弄大转盘，巩固对平面几何图形的认识，能根据小圆心的数字及中圆上的特征标记要求匹配相应数量的几何图形，准确地感知9以内数字与特征标记、物体数量之间的关系，理解其表示的实际意义。让他们在操作、感知的基础上学会检查、验证、评价自己的作品。
材料设计... |
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小班科学探索区活动：球儿夹住了 2011/07/05 |
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价值取向：
引导幼儿认识几种常见的球：乒乓球、弹珠球、台球、羽毛球、绒线球等等，对球的各种体验、操作活动感兴趣。帮助幼儿学会观察、比较各种球的不同之处，并能用语言来进行表述。引导幼儿会根据球的大小、重轻等特征来选择适合它的夹子，完成“夹球”活动。鼓励幼儿与同伴进行比赛活动，... |
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大班艺术表现区活动：“盒子”小花篮 2011/07/05 |
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活动目标：
1、引导幼儿学习把盒子变成小花篮的方法，进一步提高幼儿用剪刀进行操作活动的技能。
2、鼓励幼儿大胆选用彩色水彩笔在长方形的纸条上进行装饰活动，制作花篮的提手。
3、继续学习使用双面胶带进行粘贴“硬板材料”的活动，提高幼儿的动手能力。
4、引导幼儿正确认识“... |
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小班艺术表现区活动：贴五官 2011/07/05 |
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活动目标：
1、帮助幼儿加深对脸部主要五官的认识，掌握各种五官的生长位置。
2、引导幼儿一边照镜子，一边进行粘贴五官的活动，体验活动的乐趣。
3、鼓励幼儿在粘贴的过程中能自己找出错误的地方并能加以改正，培养幼儿独立做事的能力。
材料设计：
1、已经裁剪好的五官小图形... |
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大班语言表达区活动：量词连连看 2011/07/05 |
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目标：
1、根据图夹文的提示，进行量词匹配活动。
2、发展幼儿的口语表达能力及匹配能力。
材料介绍：
一、材料提供：
1、汉字卡（一架、一头、一艘、一匹、一盏、一部、一顶、一条）。
2、与汉字相对应的实物图片（牛、马、飞机、船、帽子、裤子、电话、灯）将这些图贴在绿... |
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中班美术表现区活动：有趣的压模 2011/07/05 |
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目标：
1、积极参与制作活动，能成功地完成作品。
2、通过活动，能与同伴一起分享“成果”。
材料介绍：
一、材料提供：
1、各种动物压模、形状压模、植物压模。
2、泥工板、保鲜膜、橡皮泥。
3、小棒、各种谷类（玉米、黄豆、绿豆、红豆、花生等）。
二、材料使用：... |
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