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珠心速算活动总结 2008/03/28 |
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大班幼儿珠心速算活动总结第一学期在幼儿园中开发幼儿智力的方法和途径很多。本学期，我们在开展全语言、英语等特色课程外，还增添了珠心速算特色课程。“珠心速算”主要是针对3-13岁儿童的身心特点和认知规律，开发幼儿左右大脑的潜能，进一步开发幼儿智力系统和非智力系统的发展。通过学习帮... |
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全国珠心算普十级试卷 2008/03/28 |
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全国珠心算等级鉴定十级试卷姓名 对题 要求限时5分钟，对8题为十级 卷号1 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩961425965501070520105-7-87016-2291768409924-863763-5179814045483-476868-9-335229342837... |
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幼儿珠心算与思维发展 2008/03/28 |
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幼儿珠心算与思维发展一、课题产生的背景200年6月—2005年9月，我园开展了珠心算实验教学，所教授的三十余名幼儿心算能力强，珠算加减技能精湛，同时，幼儿的感知力、思维能力、记忆力都较未学习珠心算的同龄幼儿有一定优势。但如何遵循《纲要》精神避免珠心算教学成为单纯的技能训练，使... |
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幼儿珠心算实验教学 2008/03/28 |
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幼儿珠心算实验教学总结2003年10—12月三名教师在海拉尔区幼儿园听课学习，2004年6月起开展珠心算实验教学，经过一年多实验教学，我园讨论认为：珠心算教学不是技能训练，教师要深入研究其科学内涵，结合儿童身心发展特点，将珠心算融入到儿童的一日生活中（包括生活活动、集体活动、... |
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珠心算口决 2008/03/28 |
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珠 心 算 口 决题类加法减法要领直加直减类加看外珠 够加直加，减看内珠够减直减。 下五加上五减类加1双下9加2双下8加3双下7加4双下6减1双上9减2双上8减3双上7减4双上6下加不够，加5减凑下减不够，减5加凑。 进位加 退位减 类1去9进12去8进13去7进14... |
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76+67？ 2008/03/28 |
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你好，我的孩子现在上学前班，再学习珠心算，我也在学习中（为了辅导她），先有一问题请教，例如76+67这类题时，应该先个位相加，还是先十位相加。谢谢！ |
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珠心算运算法则的问题 2008/03/28 |
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“运算法则“个位固定、数位对齐、从左到右、同位相加减”这几句话我不太理解（小时候家里穷，上学少 ）能不能解释一下，万分感谢！ |
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珠心算计划 2008/03/28 |
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南翔中心幼儿园 高惠珠 珠心算教学也将近一年了，记得刚开始进行活动时，我发现孩子们的兴趣不是很高，在活动中往往表现出心不在焉的样子，有的孩子在活动时喜欢讲话、静不下心来、摆弄算盘等等。俗话说兴趣是孩子最好的老师，为了使珠心算教学能在孩子感兴趣的前提下学习，我从以下方面进行了尝... |
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珠心算综合练习（一） 2008/03/28 |
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活动目标：1、通过实拨、空拨的练习，加强脑中想拨9的直加直减，幼儿能够算出正确的得数。2：增强幼儿的记忆力、注意力、观察力、想象力和思维能力。活动准备：算式卡片若干、图片一张活动过程：1、复习9以内数的珠码图：对答游戏：师“小朋友，我问你，这是几”？幼儿“老师，老师告诉你，这... |
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幼儿珠心算八级考级试卷六份 2008/03/28 |
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全国珠心算等级鉴定八级试卷 姓名 对题 要求 限时5分钟，对8题为八级 卷号 1 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 357 921 613 738 824 428 836 725 586 678 357... |
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